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各位朋友好，各位同学好，今天我们继续讲人本主义心理学。
由于众所周知的原因，我的很多视频科普课程被删掉了，那么这当然是由于我水平比较差，应该反省总结提高。
那么有些话题，我经过反省总结提高以后，我们再来更深入的谈一谈。今天我们继续来谈论一个问题，叫价格补贴的问题。
因为从民粹主义观点来说，对市场的价格由公共管理机构进行补贴，这不言而喻，对广大群众是个好事。
什么叫民粹主义经济方针或者叫民粹主义？就是讲公共管理的时候，有一些方针是从表面的、现象的、短期的、情绪的角度出发，会获得广大民众的喝彩，最后广大民众倒霉。
比如我举个例子，我们假定是一个高校，那么高校的公共管理机构——就是学校管理当局，我们可以把这个高校看作一个社会。
首先要知道，管理当局它本身不产生财富，但他手里有钱。这个钱哪里来？无非就是从社会那里拿来的，比如说税收或者其他方式。总之，公共管理机构本身不产生财富，它需要用钱，这个钱总之也是从社会中来的。
那么假定现在同学们纷纷反映，说学校里的大排太贵了，因为大排8块钱一块，于是很多低收入家庭的孩子就吃不起大排，要求公共管理当局也就是我们在这里的校方对价格进行补贴干预，干预的办法是校长动用校长基金，这个校长基金本来可以干别的事，比如救助其他的同学或者干别的东西，总之有那么一笔钱挖出来补贴大排。
那么大排补贴怎么个补贴法？一块大排补3块钱，目的是为了广大低收入同学的利益。表面一看这好像确实是对广大低收入同学有利，对不对？
实际上是错了！为什么呢？因为对于物质产品的消费，总的来说是什么规律呢？总的来说是收入高富裕的同学消费的多，收入低穷的同学消费的少，只有一些非常低端的、低质量、非常劣质的产品才是收入低的同学反而消费的多，比方说白面馒头或者是咸菜之类的东西。
那么由于富裕的同学吃大排吃的多，现在执行价格补贴，他每吃一块大排等于变相进行发了3块钱。那么他吃的越多，他实际上享受的财富转移补贴就越多。
注意，价格补贴本质是一种分配行为，是财富的二次分配，但分配的整个流向是谁越富就给你的钱越多。因为穷学生可能一个月吃大排只吃5块，富学生可能是吃15块，于是富学生享受45块钱补贴，穷学生享受15块钱补贴。那么财富再次分配，到底是使得财富的差距缩小了还是扩大？答案是扩大。
所以表面的效果跟实质的东西，是有很大的差异的。
为什么价格补贴这种zheng策不能轻易的去思考、去动用，原因就在这里。价格补贴绝大多数情况本质上是劫贫济富，不是劫富济贫；是拉开贫富差距而不是缩小贫富差距。
那么有人说：“这个钱是校长的，跟穷学生又没关系，总之大家都得好处”。不对！校长的钱一定也是来自于社会，校长本人不会生产钱。
那么有人说：“那这种情况下应该怎么办？”绝对不能搞价格补贴，与其搞价格补贴，不如把校长基金补贴的这部分钱变成穷学生的补助，直接发钱给他，这样效果就更好。
所以如果我们把学校管理当局看成社会公共管理机构，道理是一样的。总的来说，富人消耗物资多，穷人消耗物资少，实行价格补贴跟大多数实施这个zheng策的目的不吻合。
所以公共管理，民粹主义绝对是一个土壤丰厚的领域。
鞠强教授简介
鞠强教授，自筹巨资科研，管理心理学家、心身问题干预专家。
北理本科复旦硕士，早年武汉大学、北京理工大学、上海财经大学、河北医科大学附属二医院特聘教授、兼职或客座教授，曾管理咨询扭亏54家企业，学术实战俱行，善投资和自办企业。
专著12本，十一本复旦大学出版社出版，一本《社会稳定-领导者管理心理学深层解读》，鞠门学术体系创始人。
