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大学 I 不惑
新学期伊始，湖大学工面向全校学生，推出《学业发展论坛——大学不惑》特别策划。
这是一档为帮助湖大学生更好适应大学生活而专门开设的特别活动，旨在为来自全校各专业的你们解答包括专业选择、时间管理、学习成绩、升学规划、学生工作、科研竞赛、恋爱交友等在内的大学困惑。
在整理大家反馈的问卷基础上，我们对目前所征集到的困惑进行了分类，计划邀请不同嘉宾分类别进行解答。考虑到大家对学业问题的普遍关注，现推出学习方法类第一期，期望能给每位湖大er提供一些学习上的帮助与启发。
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我们 I 在回答
24级新生
如何找到正确高效的学习方法?(比如：如何学习新知识，课后如何很好的消化知识，给自己留足时间？）
首先，你要明确自己想要什么样的学习结果，是想要高分通过考试，还是平平淡淡能通过考试，目标不同所付出的努力是不同的，有学习目标地学习才能高效起来。
其次，学习新知识的过程就是试错的过程，多与旧知识点比较不同点和相同点，发现两者之间的联系，能帮助你建立起知识体系，不宜忘记，用起来也更得心应手。
最后，当老师讲过一课时，可能你听懂了很多，也有可能大部分都不理解，但及时复习及练习是必须的，也可以做一些图标、思维导图等帮助理解知识点，记忆更深刻。复习时做一些真题是很必要的，因为你能据此总结出题型、重难点等，为了更快速更准确地复习知识点，建议能够在不看书的情况下一小节一小节或者一章一章地复述。
学长学姐
24级新生
面对厚厚的教科书，漫长的学习多半靠自己，但又理解不透彻，询问别人又怕打扰别人，应该怎么解决呢？
第一，可以将教科书知识点分成一小部分一小部分，每次集中精力一部分学透之后再进行下一步，不要一味地追求速度，要脚踏实地。
第二，可以标记好自己不理解的地方，在以后老师讲授时重点关注，或者向同学、网络求助。
第三，网课是一个很好学习途径，但有些课可能没有对应的，这就需要自己对着课本理解课本的知识点，多动手推导、证明，多联想不同知识点间的联系，多做练习题加深理解，相信你一定能学的越来越轻松，越来越快。
学长学姐
24级新生
如何背书？
首先，理解为先。在背书之前，务必确保对所要记忆的内容有深入的理解。理解是记忆的基础，只有真正弄懂了知识的来龙去脉，才能更容易地将其转化为长期记忆。
其次，制定计划。将需要背诵的内容分解成小块，每天或每周设定具体的学习目标。有计划地学习可以避免临时抱佛脚，也能让你在心理上更有掌控感。
再者，采用多种记忆方法。例如，联想记忆法，将抽象的概念与具体的图像或故事联系起来；或是制作思维导图，通过图形化的方式梳理知识框架；还可以尝试复述或讨论，将所学内容用自己的话表达出来，以加深理解。
同时，合理安排复习时间。根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，且最初遗忘速度很快。因此，及时复习至关重要。可以通过间隔重复的方式，不断巩固记忆。
最后，保持积极心态。背书可能会遇到困难和挫折，但保持积极的心态，相信自己能够掌握这些知识，是成功的关键。适时地给自己一些奖励，也能激发学习动力。
学长学姐
24级新生
如何提高成绩，并且在考试中考得更好呢？
首先，充分了解成绩组成。大学阶段的成绩组成与高中阶段截然不同，其组成大致为最终成绩=平时成绩+期中成绩+期末成绩，这三部分成绩所占比例不同，每一部分成绩都对最终成绩产生影响。所以想要提高成绩即最终成绩，平时成绩、期中成绩和期末成绩都不能掉链子。
其次，深入理解考试内容。对考试大纲和往年试题进行深入研究，明确考试的重点和难点。这样，你就能有针对性地进行复习，避免盲目刷题或遗漏重要知识点。
再次，制定科学合理的复习计划。根据自己的学习情况和时间安排，制定一份详细的复习计划。确保每个科目都能得到充分的复习时间，并且按照计划有条不紊地进行。注重基础知识的巩固。考试往往侧重于对基础知识的考察。
同时，多做真题和模拟考试。通过做真题和模拟考试，你可以熟悉考试的题型和难度，检验自己的复习效果，并找出自己的薄弱环节进行针对性加强。
此外，保持良好的心态。考试不仅是对知识的考察，也是对心态的考验。保持积极乐观的心态，相信自己的实力，避免因紧张或焦虑而影响发挥。
最后，及时总结和反思。每次考试后，都要认真总结自己的得失，分析原因，找出改进的方法。通过不断的总结和反思，你可以逐渐提高自己的考试技巧和应试能力。
学长学姐
24级新生
如果题不够刷怎么办？
大学科目不比高中，可以练习的题目量肯定是不比高中。一般而言是不建议用题海战术，因为大学的考试时间一般都比较充沛，题目难度也不会很大，弄懂老师布置的作业，学懂教材上的例题即可。如果需要练习题，除去往年题之外，首先可以找授课老师问，其次可以找其他学校相同学科的练习题做。至少要注意不同学校的授课内容有可能不一致，要花时间选题做。
学长学姐
24级新生
上课速度太快，有点跟不上，需要下课后仔细思索，老师上课进度很快，感觉跟不上，应该怎么做呢？
下课后思索，回顾上课教授的内容，这是一个很好的习惯。但是与其临渊羡鱼，不如退而织网，配合上课前预习，才能在课堂上有一种主动的状态去学习，而不是被动地接受老师讲的知识，这样应该能对跟上老师讲课的速度有帮助。而且大学的课程，多是一学期一本书，一共十几节课讲完十几章，老师肯定是讲得很快，甚至覆盖不到很多小知识点是常有的事，所以培养自己自学的能力还是很重要的。
学长学姐
24级新生
学习进度如何自我安排？
每门课程都有教学进度表，任课老师会在开课前做好并且根据这个推进教学计划，可以直接找老师要。大致根据这个可以确定自己为每一节课要做的预习和复习准备。有时候比教学进度落后一点是很正常的事，也不用太焦虑，毕竟大学的课程确实教得很快，很多人都是期末临时抱佛脚的，能大致跟着老师的节奏来学习已经很厉害了。
学长学姐
大学不惑 I 持续开展
后期，我们会继续根据收集到的问题，通过“湖大学工”公众号发布解答的推文。
针对收集到的共性、专业类问题，我们还会邀请我们的团队嘉宾，与你面对面交流。届时，我们会另发布报名通知，敬请期待！
我们，期待你的参与！
我们，等你来问！
湖大学工
排版 | 吴思铭
文字 | 吴思铭 张珈晗 任庸祥 何紫红
编辑 | 赵芳
审核 | 茹娜
