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儿童视觉注意理论与活动
视觉注意力可以大致分为几种类型：
1. 空间注意力：指的是集中于视觉场景中特定位置的能力。此类型的注意力可进一步分为：显性注意（涉及直接注视刺激）；隐性注意（涉及不移动眼睛而将注意力指向某个位置）。
2. 基于特征的注意力：关注对象的特定属性，如颜色、形状或运动。这种类型有助于在视觉场景中过滤相关特征和无关特征。
3. 基于对象的注意力：指的是选择整个对象而不是特定位置或特征。这允许对视觉场景进行更整体的处理。
4. 时间注意力：涉及在时间上集中于视觉刺激的能力，对于需要持续监测或追踪的任务至关重要。
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课程内容
单节视频时长较短，介意慎领
1视觉与注意力的基础
2视力问题的症状与影响
3眼动技能与双眼视觉
4记忆与注意力的关联
5大脑可塑性与康复
6视觉注意力训练计划
7视觉与视力的区别及眼睛的结构
8视觉系统的功能与发育
9视觉空间注意与眼动功能的关系
10眼动机制与视觉记忆
11注意力与视觉感知
12视觉活动与注意力训练
13人类大脑的不对称性及其功能
14人类视觉系统的特殊化
15视觉感知与动作的双路径模型
16右半球在空间表示和注意控制中的作用
17注意力的分类与机制
18视觉注意力与同时性刺激
19持续注意力与相关因素
20特征整合理论及其应用
21视觉搜索中的注意力角色及发展
22婴儿运动与视觉发展
23注意力与记忆的相互作用
24语音环路在词汇习得中的作用
25视觉空间草图板的工作原理
26视觉空间能力的发展与脑区活动
27视觉、注意力、感知与记忆的相互关系
28执行功能及其在学习中的作用
29工作记忆的发展与增强
30注意力缺陷多动障碍：流行病学与诊断 视
31注意力缺陷多动障碍：症状、治疗方法与未来方向
32自闭症谱系障碍的定义与特征
33自闭症的成因、早期迹象与诊断标准
34DNA变异与自闭症
35镜像神经元系统与自闭症
36运动障碍与阿斯伯格综合症
37注意力、知觉和视觉在自闭症中的作用
38眼动特征与自闭症
39棱镜疗法与自闭症
40阅读障碍的诊断与治疗
41阅读学习的挑战与大脑适应
42注意力与阅读障碍的关系
43神经可塑性与认知功能提升
45脑卒中的类型及其影响
44注意力与记忆的发展机制
46创伤性脑损伤和获得性脑损伤的影响
47评估和康复工具
48认知和注意力缺陷的管理
49脑损伤后的注意力恢复与训练
50注意力训练的具体方法与评估
51旋转与注意力训练
52视觉与记忆训练
53选择性注意力训练活动
54分心注意力训练活动
55双眼运动：vergence与version的区别
56持续注意力：vigilance的重要性
57视觉视野与有用的视野
58视觉空间与视觉追踪
59工作记忆的作用
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