历经1500多个日日夜夜后，总算可以合法地在自己的称呼前加上“Dr.”。
在写博士论文致谢时，感慨万千，便用我在牛津读博系列的最后一篇年记，来回望一下过去的这几年。
牛津博士入学仪式
循序渐进，从被牵着鼻子走，到主导独立研究
博士期间我做了三个项目。
第一个对我而言是经济学研究的入门，是一篇非常典型的实证文章。我有幸跟着在全球年轻实证学者里都能排得上号的导师一起做。因为自己缺乏这方面的背景，我基本上是被导师牵着鼻子走的，怎么做数据分析，如何从结果中发现端倪从而进一步研究。导师非常耐心地指导我，甚至帮我一行行看代码。
当然，有时导师也会发飙。当我没有严格按照合作的规范写代码，导致导师用自己的电脑跑程序时会频繁出错，就会来责问我。这篇文章是我博士三个项目中最费时的，也是对我身心折磨最大的一篇。不过导师在整个过程中对我的指导，让这篇文章有了质的飞跃，有希望成为最promising的一篇。
第二个项目，则属于比较典型的跨学科研究，也体现了如何在前人的基础上更进一步。这篇文章是我们组的博后带着半成品来找的我。他跟一个学长在这个项目做到一半，学长毕业去了业界，博后就找到我，问我愿不愿意接过来继续做。我了解这个课题后，觉得挺有意思。学长几年前发表了这个领域最早的文章之一，可以说是开辟了一条新的路径，而我现在需要做的则是在这条路上继续前进。
博后和学长都是经济学背景，后期我们又找了一位在气候政策领域有多年modeling经验的大气物理背景的合作者。我在这个项目里改进了学长的方法，也加入了一些新的东西，里面涉及到不少工程技术知识，我的跨学科优势也发挥了出来。
1500个日日夜夜的重复
第三个项目，则由我自己主导。想法起源于我和一个金融背景的同事闲聊。同事一直在关注这个细分领域，我对这一块数据和政策比较熟，同事在方法上很有经验，我们一拍即合，几次讨论下来，就确定好了研究问题和方法，还找到了一个特别给力的懂GIS和统计的同事加入。
这篇文章不一定是这三篇中最promising的，但却是我最喜欢的。因为这是自己第一次lead一个完整的科研项目，从提出想法、收集数据、分析结果，再到写作投稿。而且在研究的过程我们还提出了很多后续值得深入研究的新课题，我跟同事可以继续合作。
回望我博士期间的这三个项目，从第一篇被导师牵着鼻子走，到第二篇半独立半协商，再到第三篇主导研究，就像一个打怪升级的过程。
在完成第三篇后，我忽然就有了开窍的感觉，觉得自己在科研这条路上终于上道了。
过程中还发生了一件很有趣的事。当时我正在自学编程，坐在我对面的是个在瑞典读博士的伊朗小哥，正好在研究所里访问。我和他就随口一聊，问他有没有啥编程技巧，没想到他立马给我传授了怎么写代码才能够清晰的技巧。
虽然是个很小的点，但这个好习惯真的让我很受用。后来常常被我的合作者称赞，说这样做非常有组织性。
神奇的是，这是我跟伊朗小哥为数不多的聊天之一。后来他访问结束了，连联系方式都没留下.......当真是但做好事，莫问前程。
能写会说，软实力也得精进
记得有位教授曾说过，博士生在毕业时应掌握的技能，除了科研硬实力之外，还应该有写作能力和演讲技巧，也就是输出的技能。
满腹经纶固然好，却需要沟通技巧将这些知识输出，所以写和说，是学者必须掌握的两个技能。
在写作上，还记得第一年开题报告时，导师怕伤我自尊，没有直接说我写的东西惨不忍睹，而是委婉地说，呃，你的这个报告，我没有时间给你逐字修改，如果有需要，你可以选择专业的proofreading......
后来我就下了些功夫，去牛津语言中心上完了academic writing的课程，也花了些心思研究好的学术文章都是怎么写的，做积累，看到好的写作方式就记下来。
除此之外，好像也没有做什么特别的事儿，但估计就是在这日积月累的过程中慢慢有了进步。
到第三年交中期答辩的时候，导师已经被我写的报告给“震惊”了，连发几个惊叹号说我的写作能力进步如此之大！
图书馆窗外的晚霞
最后博士论文提交时，我也没有proofreading，用grammarly检查了一遍语法就提交了。后来评审委员会给的意见竟然是“well-written”，我真是又惊又喜。
不得不提英文写作的两个神器：grammarly 和 quillbot（做paraphrase的）。有AI技术促进生产率提高的时候，就用吧！
在演讲上，还记得第一年在系里开题报告的时候，紧张得要死，提前练习了很久，说第一句话时还差点舌头打结，毕竟这是首次在牛津做报告。
第二年在研究所里讲seminar，尽管是内部的研讨会，但是要讲一个小时，心里还是特别忐忑。
那一年还参加了一个在伦敦的英国全国性的学术会议，也是第一次做正式的口头报告，在一百多人的厅里。刚开口时，看到台下黑压压一片还是很紧张，声音都是颤抖的，好在后来迅速调整了状态。
在没人的时候，来办公室楼顶练习演讲
第三年则是第一次在国际会议上汇报，是我们领域欧洲的年会。讲之前导师让我试讲一遍，给我把关，估计是怕我要是讲得太差了，在这种大型会议里，会在同行面前给导师丢脸。没想到试讲的时候，导师说我讲得特别好，她都被惊讶到了。
后来想想，应该是第二年暑假的时候，我教了几个月的课，也参加了两期牛津语言中心的英语口语课程，发了很多言，有了自信。
在经历了很多的第一次之后，我就慢慢练出来。尤其是第三年，由于疫情，所有的会议都搬到了线上，我就有机会在意大利、中国、爱尔兰、法国、西班牙、加拿大到处去present。到了第四年，我已经可以在线上做公开的直播讲座了。
这些软实力的精进，也让我在博士期间有了将自己的研究成果在媒体上传播的机会。英国媒体报道了一些我的研究进展，我也在国际新闻杂志上发表了从学者角度对时事的评论。
主业之外，多点开花
我来读博的目的之一，就是想静下心来读点书，做点研究，所以在博士学业之外做的事，也都是跟研究相关的。
有两件对我帮助很大的事，一是给学生上课，二是给教授做助研。
有关teaching，我之前写过一篇文章：长大后我就成了你。教学相长，这是让我受益匪浅的一件事。教学的过程中，既锻炼了我的表达能力，也认识了很多有趣的人，从与学生的观点碰撞中获得了很多启发。
给学生上课，是我在牛津很快乐的一段经历
博士期间，我也给商学院、政府学院的教授做了很多research assistants，而且都是自己很感兴趣的项目：油气公司的转型、负碳技术的综述、储能公司的调研。我觉得这是大有裨益的事儿，除了可以了解领域内的不同细分课题，还能从教授那里学习他/她的跨学科研究方法。
除此之外，博士期间我也参与了一些实践性的项目。这也是我的理想：科研不是纸上谈兵，而是要解决实际问题，要做有用的研究。
我参与了一个导师跟业界合作的项目，和同事一起完成了一份政策报告。
疫情爆发之后，我也发挥所学，参与了一项有关新冠病毒的研究。我们团队利用自身对气候数据和天气建模的熟练运用，研究天气对病毒传播的影响。
当时正值2020年3月份，欧洲刚开始lock down，天天宅在家，因为巨大的不确定性和各种消息的狂轰乱炸，正处于非常焦虑和煎熬的阶段。这个项目也就成了我的精神救赎，至少可以让我沉浸在其中，暂时从烦扰的情绪中解脱出来。
那几周，我跟同事们几班倒，夜猫子的人凌晨处理完数据发给习惯早起的人。每天早上我一睁眼，就看到十几封邮件，睡意全无，赶紧爬起来干活。
因为大家都知道这个项目的重要性和实用性，所以都像打了鸡血一样，一起连轴转。
疫情期间唯一的消遣
拨开云雾见天日
豁然开朗，这是我博士最后几个月的真实感受。
才入学的时候，导师就跟我讲，读博就像坐过山车，会有起起伏伏。现在想来，这话真不假！
就是曲线里的这种状态，有时想到一个新的idea，兴奋得可以马上从床上爬起来开电脑，全神贯注几个小时；
但没有研究是一帆风顺的。所有项目都是一开始看起来promising，做到一半就会有各种各样的问题，有时甚至得推倒重来，状态就会跌到谷底；
而一旦把这个山谷挺过去了，到了下一个坡顶，还没高兴一阵，就会又出现新的问题。
如此循环往复，最后等到项目完成的时候，虽然不一定能达到一开始预想的高度，但只要坚持下去，总能达到一个过得去的水平。
博士如修仙，也是个开悟的过程吧。虽然我觉得还没到前人说的，“博士你都读下来了，还怕什么呢” 的状态，但是读博的过程中，自己的心智的确成熟了不少。
也是到博士的最后几个月，我才发现，其实自己还挺适合做研究的。
要知道，如果是十年前，你告诉我，以后我会成为在本科校园里看到的助教那样的博士大哥大姐，总是穿着黑白灰的羽绒服，戴着厚厚的眼镜，在办公室的角落研究着某个冷僻的课题，我一定会觉得这是天方夜谭。
那时，我的人生理想是要去拥抱广阔的天地，才不要坐在冷板凳上去钻研所谓的人类知识边界。
博士的前几年，我也时不时怀疑自己到底适不适合做研究。
有时想，干脆毕业去业界算了，科研界这么苦，收入还低。
但现在才发现，其实我还挺喜欢这一行的。说来也得感谢我硕士期间的导师，如果没有他苦口婆心的相劝，我是断不会走上这条路的。
为什么我适合做研究呢？
因为好奇心、沉静和坚持。
我是个充满好奇心的人。生活中我喜欢各种新奇的东西，愿意去体验不同的事物。碰巧的是，好奇心，是科学研究的最大动力，正是对未知领域的好奇，才促成了一个个科学发现。
相对于浮躁的大环境，我也算是比较能静得下心来的人了。我耐得住性子做事，甚至享受孤独。
更重要的一点，我这个人还特别能坚持。没啥大的优点，但就挺有毅力，说过的话，我会争取做到；决定要做的事，也会努力做完。
读博前我说自己行万里路完成了，未来几年就想读万卷书。
读博这几年后，我发现这两件事并不冲突，书中自有大千世界，因为：
我在牛津读博，还会有一个番外篇，讲讲跨专业读博，其余的就都在这里啦：
给各位拜个早年！
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