寻一隅之美
觅自然之趣
为规范幼儿园保育工作流程，真正做到“保教结合”提升保育老师积极参与班级建设的积极性。历经两个月的教研、讨论、整改我园迎来了“寻一隅之美，觅自然之趣”的自然角记录观摩活动。
观摩活动现场，保育老师详细地向大家介绍了本班自然角的创设和思路，并将改进的地方指出。大家在观摩现场认真地倾听与记录，为后期自然角的进一步管理奠定基础，
幼儿在种植、浇水、照顾的过程中，观察植物，激发好奇心并培养动手动脑以及探究问题的能力。他们通过绘画的形式对自然角的活动进行表征。保育老师能一对一倾听并记录幼儿的想法和体验。通过记录，保育老师可以将观察到的信息进行整理、分析和反思，形成有价值的教育资源和经验。
通过为期两个月的整改和创新，在本次活动中幼儿在自然角观察记录上得到了显著提升。保育员老师和幼儿的互动模式发生了根本性的改变。保育老师通过分享、学习、交流，在自然角的创设和管理上有了更过的思考和创意；同时，也为幼儿打开了一扇神奇之窗，在观察、记录和照顾植物中，发挥自然角更多的教育价值。
编辑 /韩雪
初审/鄢丽娜
总审/王涛
