为进一步加强实习教师的教育实践能力，为今后独立从事学前教育工作积累经验，11月20至22日，城关幼儿园开展了实习教师实践观察活动。
此前，舒城职业学校学前教育专业6位实习教师已在该园见习了一个多月。进入班级之后，实习教师通过跟班观摩、参与班级环境布置、熟悉幼儿园各项游戏、教学活动，在班级老师细心指导下，逐渐掌握了一日工作的流程。
实习教师认真准备、组织班级幼儿半日活动。游戏中她们充分尊重幼儿游戏的意愿，适度参与、适时回应，与班级教师配合默契，有条不紊。集体教学活动中，她们创设轻松愉快的氛围，激发幼儿活动的兴趣，巩固已有经验并学习发展新经验。生活活动中，围绕幼儿盥洗、饮水、整理衣物等环节，她们细心耐心地给幼儿提供帮助。
活动后，我园教研组成员对实习教师的半日活动组织进行讨论和分析，对幼儿的自我服务能力、实习教师的规范流程等方面表示肯定，并围绕如何处理有效等待和无效等待，如何支持幼儿自主游戏、学习和生活，怎样和班级教师默契配合等问题进行交流、研讨。
本次半日活动实践观察，无论是集体教学展示、还是自主游戏的组织，都展现了每位实习教师饱满的精神面貌和良好的专业素养。希望实习教师能够将收获与实践做好新的结合，在有限的时间里提升教学技能，丰富实践经验，为今后走上工作岗位奠定坚实的基础。
