—全国十省市第三届小学数学教学
观摩研讨会学习培训活动
为进一步细化核心素养，落实新教材理念，积极开展针对性教学策略、新课堂形态的探讨交流，推动课堂教学创新，助力小数教学新发展，2024年11月12日至16日，全国十省市第三届小学数学教学观摩研讨会在四川成都隆重举行。我校两位数学骨干教师参加此次活动，聆听了来自全国20余名专家和优秀教师带来的多场精彩讲座和观摩课。
本次大会的主旨报告有《核心素养目标导向的小学数学教材与教学改革》，《基于核心素养落地的课堂教学改进与实践》，《核心素养内涵细化---从评价引发的思考》，《指向数学核心素养的课堂教学实践研究》，《小学阶段空间观念、几何直观的内涵与表现》，《借助AI评课系统让教与学行为可视化》等。专家们通过对理论的解读以及具体案例阐述在课堂上落实核心素养的维度、策略与方法，给大家提供落实核心素养的路径与框架，提示一些容易出现的误区，为我们今后的教学指明了方向。
大会以“数量关系” “数与运算” “图形与几何” “综合与实践”为主题的四个模块分别呈现了十三节优秀课例，让大家充分领略了课堂教学无穷的艺术魅力。课堂上，老师们以精妙的教学设计，深厚的文化底蕴，丰富的教学经验和精湛的教学技艺向我们展示了如何将核心素养贯穿课堂始终，使大家在观课活动中如沐春风、受益良多。
通过本次学习研讨活动，两位老师受益匪浅，感受颇深。教学中，如何设计连贯和有逻辑意义的探究活动、如何在课堂中引导学生构建数学模型和培养学生的创新思维、如何利用更多的技术辅助教学设计和教学开展、如何培养学生解决问题的能力并发展核心素养等。相信通过我们不断地学习和研究，努力挖掘丰富的课程资源，拓宽思维和视野，一定能提高自身的教育教学水平！
编辑：李佳玥
校对：郭文旭
审核：王 萌
签发：牛西运
