“若水教育”背景下“
重要他人”赋能德育的校本研究
结题推进会
为了及时总结和提炼课题研究成果，促进成果交流，提升课题研究的价值和有效性，10月23日下午，罗塘高级中学召开《“若水教育”背景下“重要他人”赋能德育的校本研究》校际课题结题推进会，张甸中学党支部书记、校长周拥军，副校长钱忠诚、罗塘高级中学副校长戴加华、党总支副书记李晓进、副校长李呈君及课题组核心成员出席此次会议，会议由李呈君副校长主持。
首先，罗塘高级中学副校长李呈君致欢迎词，他对为了共同的育人愿景而共同研究课题的张甸中学的校领导和成员的到来表示热烈的欢迎。
会议第一项议程，回顾过往。课题主持人李呈君副校长介绍了课题中期检查以来的研究情况，展示了课题研究的部分成果，同时对课题研究分工等进行详细的解说。他提出当前课题组全体成员要做到对标自问，接续研磨，做出精品，迎接结题。
会议第二项议程，研究探津。课题组各位成员围绕课题研究存在的困惑进行了研讨。通过交流研讨，成员们不仅明晰了开展课题研究的路径，解决了研究中存在的困惑，还进一步提高了课题组成员对课题研究的认知水平。
会议第三项议程，专家指导。罗塘高级中学副校长戴加华、党总支副书记李晓进对课题结题中的存在的困惑作了指导。他们针对课题组成员们在课题结题过程中的困惑，有针对性地提出解决方案。
会议第四项议程，总结发言。课题主持人周拥军校长为本次活动作点评。周拥军校长为课题结题明晰了目标，指明了方向。周校长要求全体课题组成员要提高认识，明确责任，以高度的责任感和使命感投入到课题研究中去，为课题的顺利结题贡献一份力量。
张甸中学和罗塘高级中学渊源非比寻常，研究合力不可限量，“耕读教育”与“若水教育”相互辉映，相得益彰。此次课题结题推进会的召开让老师们提高了对结题工作的重视度，梳理了已完成的课题成果，明确了课题结题的各项准备工作，为顺利结题提供有力的支撑和保障。
立德树人 耕读致远
