科研促提升
在云南省保山市实验中学，王海斌校长积极发挥引领作用，大力推动学校科研工作，为教学质量的发展注入了强劲动力，近期收获了一系列令人瞩目的成果。
科研项目方面，喜讯连连。多个课题迎来重要节点，其中梅茜老师的保山市教育科研“十四五”规划课题《初中语文阅读教学与写作教学整合路径实践研究》顺利结项。我校申报的两个省级课题：王海斌校长的《三新”背景下基于数据驱动的高中物理精准教学实践研究》、常华苹老师的《“三新”背景下高中生化学课堂参与度的现状与提升策略研究》，均成功立项。尤其值得一提的是，隆阳区第九期微课题我校立项数量可观，申报的32项课题全部立项，立项率100%，并于2024年10月31日完成了结项工作。保山市教育体育项目研究课题申报11项，立项5项。这无一不彰显了学校在不同层级科研项目上扎实的研究能力与丰硕成果。
论文成果更是璀璨夺目，申报55项，获奖42项，更有12篇论文荣获一等奖，这不仅是教师个人专业素养与学术水平的体现，更是学校科研氛围浓厚、科研指导有力的证明。
科研对教学的反哺作用也在学生成绩上得到了直观体现。在刚刚结束的期中考试中，全校学生整体表现优异，各学科成绩较以往均有显著提升，充分展现了科研推动教学实践、助力教学质量提高的积极成效。
相信在王海斌校长的持续引领下，保山市实验中学的科研与教学工作将继续协同发展，迈向更高的台阶，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。
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云南省保山市实验中学
