农村学法用法示范户风采⑰ | 荀山村:法律服务多元化,赋能法治乡村建设

文摘   2024-12-23 17:17   浙江  


为更好的推进示范户创建工作,充分体现示范户创建成效,荀山村实施了一系列创新和有效的措施,以确保普法教育的深入开展和法治精神的普及。


PART.01

开展普法教育







荀山村通过邀请驻点律师开展每季度一次农民法律培训,将村民学法用法推广普及至农村日常生活中,提高村民法治意识及观念。


通过法治讲堂、田间课堂等多种方式开展法治培训。利用全国智慧普法平台、全国农业科教云平台等在线平台,开设在线学法用法课程,并提供在线法律咨询服务。


通过建设农村法治教育基地,利用农村文化礼堂、法治文化长廊、农家书屋等基层综合性文化服务中心和职业院校等具备法治普及功能的单位机构,建设农村法治教育基地,打造农民学法用法平台。


例如,村里的一家企业存在违规排放污水的问题,影响了周边农田的灌溉和村民的生活环境。学法用法示范户立即组织村民学习《中华人民共和国环境保护法》等法律法规,并代表村民与企业进行沟通,要求其依法整改。在村民们的共同努力下,企业认识到自身错误,按照法律要求进行了污水处理设施的改造,解决了环境污染问题。


PART.02

宣传普法工作







在普法工作的宣传上,荀山村同样采取了多元化的方式。


通过与相关部门联动,制定普法责任清单和每月普法日历,确保普法内容与活动主题密切相关、与普法需求精准匹配,提升普法活动的针对性和实效性;运用抖音、快手等新媒体进行全方位、立体式普法,提高普法工作的覆盖面和影响力;开展具有农耕农趣农味的群众性法治文化活动,以“接地气”的普法方式、“冒热气”的普法内容、“聚人气”的普法活动,送“法”进村入户、送“法”到妇女群众身边。


PART.03


普法调节策略

在普法调节方面,荀山村采取了以下措施:

01

开展宣传,强化示范带动作用

发挥农村学法用法示范户熟悉农村常用法律知识、熟悉基层社情民意的优势,围绕涉农重点法律法规及人民群众关注的热点问题,开展法治宣传,强化示范带动作用。

02

搭建平台,营造普法氛围

组建县区农村学法用示范户学习交流群,结合全国智慧普法平台、全国农业科教云平台等网络培训平台开设在线学法用法课程,通过不定期推送信息、探讨法律问题等方式,以点带面,以先进带后进,调动示范户学习热情,提高培育工作实施效率。


例如,荀山村村民马爷爷和村民沈先生因一块土地的边界划分存在争议,双方各执一词,僵持不下。学法用法示范户沈冲了解情况后,依据《中华人民共和国土地管理法》及相关规定,向双方详细讲解了土地承包经营权的范围和界定方法,并拿出村里的土地承包台账作为参考。最终,在他的调解下,双方依据法律和证据,重新确定了土地边界,化解了纠纷。



通过以上措施,荀山村的农村学法用法示范户创建工作不仅提高了农民群众的法治素养,也为乡村振兴和法治乡村建设提供了坚实的基础。


学法用法示范户们也要充分发挥示范户标杆引领作用,不断挖掘学法内涵,创新用法形式,精准普法,用自己的实际行动做好村民的好帮手和知心人,为打通基层法律服务“最后一公里”,弘扬法治精神,推动基础法治建设贡献一份力量!




供稿:农政法规科

余杭三农
余杭区“三农”工作宣传的新渠道、农业技术服务的连心桥、农产品及休闲农业营销推介的直通车、农情沟通互动的高速路。
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