近年来，关于未成年欺凌事件的报道屡见不鲜，引起社会的广泛关注。欺凌事件不仅影响学生的身体健康，更对其心理健康造成危害，甚至酝酿出悲剧事件。因此，为提高对校园欺凌的认识与应对能力，进一步筑牢校园安全防线，构建安全、和谐的校园环境。11月27日下午，由城关区心理健康指导中心主办、城关区心理健康二级工作室承办，以“爱在阳光下，预防校园欺凌”为主题的心理健康片区联合教研活动在城关区五里铺小学成功举办。
来自五里铺小学片区、华侨教育集团（小学）片区、宁卧庄小学片区、平凉路小学片区的心理教师和五里铺小学关注心育工作的班主任教师代表共计近70人参与了本次活动，进一步推动了区域化心理健康教育教学工作的深入发展。
本次活动采用优秀课例实录观摩与现场说课、评课研讨相结合的方式进行。首先是选自第五届全国中小学心理健康教育课堂教学观摩研讨课《欺负不是真勇敢》。授课教师通过应用投射、角色扮演、定格、情绪雕塑等方法，让学生身临其境，分别从欺负者、被欺负者和旁观者三个角度展现了欺凌事件的全貌，让学生认识到“欺负不是真勇敢”，引导学生学会智慧、勇敢的应对欺负。
接着，五里铺小学专职心理教师高国娇老师介绍了学校的心育工作概况，并进行了《不做冷漠看客》的说课。她从旁观者效应视角出发，深入分析了校园欺凌事件中参与者的各种角色及功能，让大家明白了责任分散对欺凌事件的催化作用，对欺凌事件中的旁观者有了更深入的认识和思考，对欺凌事件有了新的认识。
活动的最后，各片区老师们围绕两节课例以及校园欺凌主题辅导内容，积极展开研讨，给予肯定的同时提出了宝贵的意见，并从各自的教学实践中对预防校园欺凌提出具体的措施和干预思路等。
撰稿：高国娇
审核：教务处 德育处
