行走的思政课
应急知识伴我行
行走的思政课
行走的思政课
在准格尔旗第一中学分校（初中部），一场别开生面的 “行走的思政课” 主题活动正如火如荼地开展着。此次活动由关钦月老师精心组织策划，为同学们带来了一堂极具实用价值与教育意义的课程。
活动伊始，关老师站在讲台上，目光坚定而又充满热情地望着台下那一双双充满好奇与期待的眼睛。她深知，在孩子们成长的道路上，除了知识的传授，更需要给予他们应对生活挑战的能力与智慧。于是，她将话题引入到了应对自然灾害这一重要领域。
关老师详细地讲解着各种自然灾害的特点与危害，从常见的地震、洪水，到偶尔肆虐的台风、泥石流等。她用生动形象的语言描绘着地震来临时大地的颤抖、洪水泛滥时的汹涌澎湃，让同学们仿佛身临其境。但关老师并没有仅仅停留在对灾害的描述上，而是着重向同学们介绍了应对这些自然灾害的实用方法。在地震发生时，应该迅速躲在坚固的家具旁边，如桌子、床等，用柔软的物品保护好头部和颈部，等到震动稍微减弱后，再有序地撤离到安全地带；面对洪水，要向高处转移，避免靠近水流湍急的河道和危险的建筑物。同学们都全神贯注地听着，有的还不时地做着笔记，生怕遗漏了任何一个关键的细节。
行走的思政课
接着，校医张彩林老师将大家的注意力带到了日常生活中可能会遇到的紧急医疗状况上，重点讲解了海姆立克急救方法和心肺复苏的操作。她首先拿起一个模拟道具，向同学们演示了海姆立克急救法在不同场景下的应用。当遇到有人被异物卡住喉咙，导致呼吸困难时，应该如何从背后环抱患者，用握拳的手在患者的上腹部进行快速而有力的冲击，以帮助其排出异物。关老师一边演示，一边强调着动作的要领和力度的把握，同学们都围拢过来，仔细地观察着，有的同学甚至还主动上前尝试操作，在张老师的耐心指导下，逐渐掌握了这一急救技能。
随后，张老师又开始讲解心肺复苏这一挽救生命的重要操作。她利用模拟机，一步一步地向同学们展示着如何判断患者的意识、呼吸和脉搏，如何正确地进行胸外按压和人工呼吸。每一个动作都标准而规范，每一个讲解都清晰而透彻。同学们被张老师的专业与认真所感染，都纷纷表示想要亲自体验一下。在张老师的组织下，同学们分组进行了心肺复苏的实践操作，张老师在一旁耐心地纠正着同学们的错误动作，直到他们能够熟练掌握为止。
在整个活动过程中，教室里充满了浓厚的学习氛围。同学们积极参与互动，提问声、回答声此起彼伏。关老师和张老师带领着同学们在应急知识的海洋里遨游。通过这堂 “行走的思政课”，同学们不仅学到了应对自然灾害和紧急医疗状况的实用技能，更培养了他们的安全意识和社会责任感。他们明白了在面对危险和困难时，自己可以成为那个伸出援手、保护他人的勇敢者。
行走的思政课
这堂由关钦月老师组织开展的 “行走的思政课”，就像一颗种子，播撒在了同学们的心田。它将在未来的日子里生根发芽，让同学们在成长的道路上更加从容自信地面对各种挑战，也为准格尔旗第一中学分校（初中部）的素质教育增添了一抹绚丽的色彩。
