“师范”院校的命名如此混乱

文化   2024-11-06 00:03   德国  

我国目前有133所师范类院校(包括公办,民办和独立学院),这些师范类院校中,既有带有用“师范”二字命名的大学,也有不含“师范”字样但是属于师范院校的,比如南京晓庄学院,中原科技学院,昆明文理学院,衡阳师范学院南岳学院,邯郸学院等等。

我国现有的师范院校的类型丰富多样,既有培养普通师资的师范大学,也有为特殊教育培养师资的师范院校,比如南京特殊教育师范学院——我国唯一一所以特殊教育命名的高校,为我国的残疾人教育事业做出了巨大的贡献。还有譬如陕西学前师范学院,专注于学前的幼儿教育。还有专门为职业教育培养师资的比如:天津职业技术师范大学,江西科技师范大学等等。

但是在整理这些学校的过程中,笔者发现带有“师范”二字校名的学校,虽然大部分是以XX师范学院/大学命名,但是也有一部分除了有“师范”二字,还在师范前面加了特定的修饰词,比如:科技师范,技术师范,应用技术师范,民族师范等等。那么为什么会出现如此混乱的命名方式?我们今天一探究竟!

天津职业技术师范大学 图源:网络

我们今天主要探讨带有“师范”二字高校命名混乱的原因,其他未带“师范”二字的师范大学暂不做讨论。

众所周知,我国的教育事业层次丰富,既有初级教育,中等教育,高等教育,也有特殊教育,职业技术教育,婴幼儿教育等等,所以如果一个学校的侧重点是某个领域,那么出现特殊命名的师范大学,那就是顺理成章的事情,比如我们提到的陕西学前师范学院和南京特殊教育学院。

而目前来说,我国的师范院校大多注重的是小学,中学教育,所以基本都是以地名/方位/其他专有地名+师范学院/大学命名,这也就解释了大部分学校是XX师范学院/大学的原因。

笔者今天想讨论的是科技师范,技术师范,应用技术师范,民族师范等等的这类带有双重修饰词的师范类院校。而特殊教育师范和学前教育师范这两所学校在前文已经提到了,后文不再赘述。为什么会出现如此多的而又混乱的命名方式。笔者统计了XX(修饰词)+师范的组合方式共有:职业技术师范,科技师范,技术师范,应用技术师范,职业师范,民族师范,第二师范,第一师范等8种命名方式。

笔者查阅资料后发现,可以把这8种命名方式分为三类:

第一类:民族师范

第二类:第二师范,第一师范

第三类:职业技术师范,科技师范,技术师范,应用技术师范,职业师范

以民族师范命名的学校,基本都是来自于少数民族比较多的地方或者省份,且多是由之前的民族师范高等专科学校升级变更来的,比如:合作民族师范高等专科学校→甘肃民族师范学院,黔西南民族师范高等专科学校→兴义民族师范学院。

以第二师范命名的高校,基本都是XX教育学院更名来的,再加上省份或者地级市的命名的师范院校的名字被使用或者因为历史原因而不能使用,才出此下策,更名为第二师范,而唯一的一所湖南第一师范学院,是因为毛爷爷当年就读的湖南第一师范的缘故才保留至今。

各种以各种技术师范,科技师范的学校,基本是以职业教育师资的培养为主,这要追溯到我国最早设立的8所职业技术师范大学,在21世纪初,职业教育并不受到大家的待见,还是比较土气的名字,甚至是拉低学校分线的的一大重要因素,一些职业技术师范院校为了摆脱这种发展的束缚,纷纷选择改名,仅仅只有天津职业技术师范大学没有改名,而且也是这8个学校中发展的最好的一个。目前拥有一个服务国家特殊需求的博士点,一级学科硕士点10个、硕士专业学位类别8个。

而其他的7个纷纷选择大改名字或者稍微改动名字,加了去掉了职业或者职业技术,加上了科技等高级前缀,而有的直接摒弃了XX师范字样,升级为了科技学院,理工学院等等。摇身一变,以全新的容貌展现在公众视野。下面是8所职业技术师范学院的现在的名字。目前仅有三所升级为为大学:天津职业技术师范大学,江西科技师范大学,广东技术师范大学。这似乎也说明了职业教育在目前不受到待见,这也是众多院校选择摆脱职业技术师范这个名字的原因。

以下是我国最早设置的8所职业技术师范大学的现名。

1、天津职业技术师范学院(1979年国务院批准建院)→天津职业技术师范大学

2、吉林职业师范学院(1979年国务院批准建院)→吉林工程技术师范学院

3、河北职业技术师范学院(1984年地方批准建院)→河北科技师范学院

4、常州技术师范学院(1985年地方批准建院)→江苏理工学院

5、安徽农业技术师范学院(1985年地方批准建院)→安徽科技学院→安徽科技工程大学

6、南昌职业技术师范学院(1987年地方批准建院)→江西科技师范大学

7、河南职业技术师范学院(1987年地方批准建院)→河南科技学院

8广东职业技术师范学院(1988年地方批准建院)→广东技术师范大学

而到了2019年,教育部、发改委、财政部、人力资源社会保障部四部门联合印发的《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》(又称“职教师资12条”),方案提出,加强职业技术师范院校建设,支持高水平工科大学举办职业技术师范教育,办好一批一流职业技术师范院校和一流职业技术师范专业。随着对职业教育的重视,所以此时又开始出现了了一批职业技术师范学院,比如:南昌应用技术师范学院,广西职业师范学院等院校。

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