为继续做好未成年人思想道德建设工作，提升学生预防欺凌的意识，保护学生身心健康，并营造团结友爱的校园氛围，上海市实验学校附属光明学校于2024年10月21日开展了“防欺凌”教育。
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德育处从欺凌的概念、欺凌认定的四要素、学生欺凌的五种常见形式、学生欺凌中的四种常见角色等方面展开了此次教育。
在教育中，学生也知道了在欺凌事件中应该怎么做：
（一）欺凌者
应该反思自己的错误行为：
1.欺凌不是同伴相处的正确方式。
2.校园欺凌害人害己。
3.校园欺凌必然面临法律责任。
（二）被欺凌者
1.建立良好同学关系。
2.摆正心态和观念。
3.及时求助（遭遇欺凌时，要保持头脑冷静，明确告知对方欺凌行为是错误的；不刺激对方，避免和对方正面冲突，保护好自己身体易受伤害的部位；观察周围环境，寻找脱离的方法；寻找机会向他人呼救；摆脱困境后及时向老师、家长报告）。
4.保存证据（邀请在场同学帮助固定证据或者见证，并交给老师、家长）。
（三）旁观者
1.基本立场与态度（树立正确的是非观、价值观，无论何种形式、原因的欺凌都是错误的）。
2.付诸行动（发现或遇到欺凌，及时告知老师；发现正在实施的欺凌，在自身安全或条件允许的情况下，应该进行劝阻或制止，不包庇遮掩欺凌行为；发现同学正遭遇欺凌时，应及时向他人，特别是成年人求助，帮助被欺凌者摆脱困境，降低欺凌可能造成的危害后果）。
相信在全体师生的共同努力下，光明学校一定能够成为一个和谐、安全的校园。让学生们在良好的环境中茁壮成长吧！
若您发现任何欺凌现象或欺凌可能，请发送邮件到37633409@qq.com（光明学校学生欺凌治理委员会成员，光明学校学生欺凌防治三人小组组长：薛老师），或者直接告知德育处薛老师。
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图片丨各班主任
文字丨薛 林
编辑丨陆天成
部门审核丨薛 林
校级审阅丨施海华
