点评
在硕博生的学术生涯里，
论文的发表是科研成果认证的主要途径。
而在论文投送、审核、接收的过程中，
审稿意见如何回复，
则成为论文能否被顺利接收的重要一步。
最近，Nature 子刊的一项研究指出，
在回复审稿意见时，
使用第二人称 “you” 更容易获得正面评价，
这为硕博生和其他科研工作者，
提供了新的视角与策略。
众所周知，审稿意见其实就是另外一种特殊的学术交流。
当我们使用第二人称 “you” 进行写作时，
它会帮助我们构建一种和审稿人相互对话的情境，
与使用第三人称或者被动语态相比，
这种第二人称对话感不再是机械的、公式化的，
而是一种更人性化的交流，
就像是面对面的学术交谈，
它能迅速拉近投稿人与审稿人之间的距离。
除此之外，审稿人在评审过程中，
需要花费大量的精力去阅读论文、提出意见。
当对他们看到返修稿回复中使用 “you” 时，
潜意识里会有一种自己的付出被认可的感觉，
因为 “you” 明确指向了他们本人的贡献，
这种心理上的满足感可能会使他们，
对这篇投稿给出积极的意见。
对于广大科研工作者来说，
这个发现有着重要的实践意义、趣味性和警示效果。
它告诉我们，
在撰写审稿意见时不能大意，
要注重语言的细节优化。
除了关注论文内容本身的科学性外，
还要聚焦与审稿人的互动效果。
当然了，“you”虽好，却也要避免滥用，
因为过度的使用 “you” 会造成刻意感。
所以如何根据实际的审稿意见和语境，
自然地融入这种用词方式，
是每位硕博生都需要探索的难题。
总之，Nature 子刊的这一研究，
为我们在论文回复审稿意见方面，
提供了一个有趣且实用的思路。
它让我们看到了在学术交流的微观层面，
语言沟通的魔力。
也希望各位科研工作者可以尝试这种方法，
找到最适合自己的，
成功率高的审稿意见回复方式。
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号主简介
@留德华叫兽：系美国Clemson大学数学硕士(运筹学方向)、Ph.D. candidate，欧盟玛丽居里学者，德国海德堡大学数学博士(离散优化、图像处理)，读博期间前往意大利博洛尼亚大学、IBM实习半年，巴黎综合理工访问一季。现任德国无人驾驶资深研发工程师。
读博期间创办【运筹OR帷幄】技术、【DIY飞跃计划】留学|科研社区并运营至今，2020.08创办【DeepMatch】硕博|海外AI交友社区 ，知乎｜B站 | 今日头条｜微博等平台科普自媒体创作者（超100w关注者）。
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