名书法家张旭光《行书八讲》对传世行书经典做了系统梳理和深入解析，其“分析比较法”、“闭合性规律”、“创作三段论”等学书秘笈，深入浅出，架起了一座从临摹走向创作的桥梁，既方便阅读又便于临摹。
《行书八讲》由著名书法教育家欧阳中石先生作序，欧阳中石先生还愿意为其序，是因为他看中了这本书以下几个优势：
《行书八讲》提出的“行书学习之路”，是作者学习、研究、实践王羲之行书三十多年的心血和经验的总结，很实用。学习行书自王羲之入手，学王羲之自《圣教序》入手，符合循序渐进的认识论原则，适合初学，容易见成效。不少院校近年来在行书教学上参考了这一“路线”。
《行书八讲》对王羲之行书笔法之 “方与圆”的分析、应用，对结构之“形与势”的分析、应用比较透彻，概括比较准，分类比较细。尤其在与楷书笔法、结构的对比中，揭开了王羲之行书的密码，把读者带入了一个轻松快乐的学习与享受氛围。
《行书八讲》对行书的临摹给出了一个好的、能见成效的方法，即“分析、比较法”。带领学书者分析起笔，分析“方与圆”，分析“形与势”，然后下笔。能保证学书者下笔有由，起笔自信。并且有了自己校正自己的标准，对于学书有成者亦有启发作用。
《行书八讲》既通俗、实用，又有较强的学术价值，如“为何在东晋时期出现了行草书高峰，以后再也未超越”的解释，发前人所未发；如行书结构的“闭合性规律”，对于把握行书结构具有普遍指导意义。再如，行书的核心是“潇洒”，人生的潇洒；行书的神采主要来源于“变化”，姿势、起笔、收笔、速度及墨色的变化，等等。都很有见地，给人启发。
总之，《行书八讲》汇聚了作者几十年的心血、经验和才情，再加上作者本身行草书创作水平高，长期担任国家级大展评委，是中青年书家中的领军人物，为当代书坛所公认。因此，他的体会和经验管用、可信，值得重视和推广。
鉴于此，墨池特邀张旭光老师带来《行书八讲》线上教学！
课程亮点：
①对行书的笔法特点、笔法变化深入讲解
②拆解行书部首、结构进行精讲
③行书章法三要素精准解读
④行书临摹与创作三段论精讲
张旭光
张旭光老师不仅是一位才华横溢的书法家，还是一位在书法教育和文化推广方面做出了显著贡献的学者。他在书法创作中，强调了传统与现代的结合。提出“以现代审美意识开掘书法传统的现代洪流”，这表明他在尊重传统的基础上，不断探索和创新，使作品既有传统的韵味，又符合现代人的审美习惯。
他的书法作品以草书和行书为主，这两种书体要求较高的书写技巧和艺术感悟。在草书中，他能放纵不羁地展现书法的激情和动感；而行书则展现出他的流畅自如和结构严谨，这两种风格的掌握显示了他在书法艺术上的高超技艺。
张旭光老师作品
张旭光老师行书开张中透着温和，流美中裹着含蓄，初看似无惊人之处，细品方知其于挥洒间以理性把控着韵味的丰富和统一。其于理念、面貌上的新，首先是将二王放大书写而不失晋人风骨。流传于世的唐人摹二王手札皆在方尺之间，尽管可以运用现代技术将之放大到任何尺寸，但当代人仅凭手眼实在难以创作出与之神韵仿佛的作品，但张旭光做到了。
本次课程以《行书八讲》为根基，将书本知识转为线上课程，这是张旭光老师学习、研究、实践王羲之行书三十多年的心血和经验的总结，是集学术价值和实用价值为一体的课程。张老师在笔法、结构的讲解中，揭开了王羲之行书的密码，把大家带入一个轻松快乐的学习与享受的氛围。
适合人群：
①初学行书不会临摹、创作的书友
②往期只接受过碎片化学习但效果不佳，想要接受系统化教学的书友
③自学王羲之行书进步缓慢，想要在老师的指导下快速出成绩的书友
本次课程分24课时，
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