【部落温度| 第①期】时光有记忆 微光有力量

文摘   2024-03-25 14:25   浙江  

Starlight shining, afterglow shining

时光有记忆,微光有力量

散发出属于自己的光芒照亮前行之路

教育是一场幸福的遇见

遇见孩子 遇见自己

还记得 你为什么当幼儿园老师

无论从教多久

一直都是孩子们的精神宇宙

一起走进

一线从教30多年教师的初心与坚守

      她默默奉献、无私付出,她用三十年的青春与汗水,为无数孩子的成长播撒着希望的种子。她就是我们的张育红老师,从教至今扎根幼教事业30余载,从一名青年教师成长为骨干教师,一心扑在孩子们的身上,从教一线,坚持至今。







用心浇灌 呵护每一次花开



     张育红老师,女,中共党员,一级教师。对待工作尽职尽责、无私奉献,对待幼儿有爱心、耐心、责任心。日常关注幼儿良好习惯的培养,注重幼儿心理健康。

     张老师做事用心至极,在她担任班主任的几十年中非常注重班级氛围的营造。班级经常会组织一些有意义的活动,如“班级新生纳凉晚会”、“三八妇女节带着孩子们为妈妈买礼物”、“萌探秋秋光,亲子相伴秋游活动”等等。让孩子们接触大自然,激发孩子们对周围事物的好奇心与探索欲望。通过活动拉近家园之间的联系,增进亲子关系,同时也增强班级凝聚力。

     日复一日年复一年,张老师始终保持对幼教事业的一份热爱,默默耕耘,辛勤付出。愿每一位孩子都能获得自信闪闪发光。

 

教师荣誉:

      海曙区十佳优秀班主任

      海曙区优秀党员

      海曙区心理健康教育先进个人

      园级优秀班主任

      荣获心理健康教育A级证书资格

教育格言:

      教育就是,倾听孩子的声音,让孩子成为自己的主角。



放慢脚步 陪伴每一次成长


       张老师说:今年9月,我又迎来了我的新一届小班孩子。从历届新生不愿上幼儿园的情况来看,除了孩子“分离焦虑”导致,还有一部分原因是因为孩子对入厕存在恐惧心理导致。

      孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园是一个全新而又陌生的环境。

     因此,我对孩子们的入厕就制定了以下几个目标:

1、规范入厕动作,帮助学会入厕技能

2、学习文明入厕,引导树立性别意识

3、创设宽松环境,减少孩子焦虑情绪

4、关注个体差异,增强孩子的自信心

      孩子希望得到认可、赞赏、关心和爱护,希望得到老师的爱。事实证明,老师的“爱”是最能解决孩子入厕焦虑最好的良药,正是因为老师的爱与帮助,让入厕焦虑的孩子变得越来越自信,从而爱上幼儿园。

      最后,通过老师们的坚持,家长们的配合,孩子们逐渐适应幼儿园的入厕环节,她们不仅能独立的入厕,有的孩子还会主动在幼儿园解大便,可见孩子们在幼儿园在心理上是完全放松的。通过入厕环节的引导,让幼儿身心愉悦,并达到爱上幼儿园,这从中离不开老师对孩子的“爱”。

    爱是什么?张老师认为:爱就是用心,爱就是坚持,爱就是尊重。“爱”是解决孩子任何问题的良药。


      张老师不仅拥有丰富的教学经验,更有一颗热爱孩子、关心孩子的心。她用自己的实际行动诠释着“为人师表”的真谛,成为了我们幼儿园的一面旗帜。





成长如初 守望每一次感动 




徐皓尘小朋友:

      张老师对我们每个小朋友都很好,我喜欢她,小朋友们都喜欢她。


宋昱莹小朋友:

     张老师对我们很温柔、很细心,每次睡醒后她都会给我梳头发,她给我梳的头发可漂亮了。





陈鑫橙小朋友:

      张老师说话可温柔了,我犯了个错误,张老师没有像爸爸一样发脾气,她会很耐心的跟我说。





至真至诚 感恩每一次留言


朱翊爸爸

        我记得有一次,孩子因为初次离开家庭步入集体生活的不适而产生了抵触情绪,是张老师以无比的耐心和爱心陪伴他度过那段适应期,让他学会了独立,也体会到了集体的温暖。这种润物细无声的教育方式。

        初入园前,那时的我无比忐忑不安:孩子会有不适应吗?会找爸爸妈妈吗?今天,我无比庆幸,我给孩子选择了一个非常好的幼儿园,他又何其幸运遇到了张老师。在开学之初,张老师举办了纳凉晚会让新生和家长们提前认识,熟悉,为孩子顺利入学提前适应减少入学焦虑,做了充分的准备。现在一个多学期过去了,他每天一定会早早起来,喜滋滋地主动要去上学。

郑凯烨妈妈



用心相待 照亮每一寸路途



      张老师是一位经验丰富的党员教师,矜矜业业扎根在教育一线。对幼儿教育工作认真负责,用心教育每一位孩子,深受孩子们的喜爱,用心做好家长工作,赢得了家长们的信赖,非常值得我们年轻老师们学习。

                                                              ——柠子老师

      张老师三十年如一日,致力于幼儿园教学一线,是一位教学经验丰富、师德品质高尚的骨干教师,在幼教改革日新月异、迭代更新的时代,张老师始终保持着一份教育最纯粹的初心和使命,用自己踏实敬业、耐心严谨的教育态度,感染着身边每一个孩子、每一位家长。

                                          ——徐晶老师

      张老师是一位拥有匠心的老师,她一直在教育事业的最前沿奋斗,以德耕心、爱岗敬业,勇挑重担,严于律己,有强烈的工作责任心和政治使命感。她拥有丰富的教学经验和博爱的教育情怀,是我们青年教师学习的榜样。

                      ——孙怡老师

      张老师在工作上认真负责,对待幼儿亲切友好。她认真制定班级计划,规划每一次活动,积极参加年级组会议并勇于发言。她总能注意到每个孩子的需要,并及时提供帮助,是孩子们的好朋友。

                      ——蛋蛋老师


      世间一切,皆为遇见!张老师用“化作春泥更护花”的坚守,“丹心热血沃新花”的执着温暖着孩子们的心灯,推开了教师们的心窗。遇见教育,邂逅幸福!


教育是缓慢而优雅的过程

每一刻都在润物细无声的给孩子滋养

让他进步让他成长

时间会验证我多爱你

就这样陪着你们静静长大

我的温柔是你们的专属

寻找部落温度

让温暖汇聚

遇见下一缕微光

我们在儿童部落等你




文字:张育红老师

排版:飞飞老师

宁波市第二幼儿园
宁波市第二幼儿园创办于1951年,是该市解放后最早成立的公立幼儿园之一。现为“浙江省一级幼儿园”、“宁波市六星级幼儿园”。目前幼儿园拥有“五江湾”、“青林”、“西成”(建设中)三个园区的办园格局,实行集团化管理。
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