【部落温度|第②期】愿做微光,“菁”待花开

文摘   2024-07-07 16:12   浙江  


最美教师

The Most Beautiful Teacher



      她带着一颗爱心、一份坚持,踏上了幼教事业,默默耕耘、无私奉献,用爱心、耐心、细心呵护幼儿成长;在潜移默化中引导幼儿养成良好的行为习惯,用欣赏的眼光看待每一位幼儿,一起成长,在活动中引导幼儿全面发展,成为最好的自己。她就是蝴蝶班班主任——张菁老师

教师介绍   




教师格言


以慈母般的爱心,博得孩子的真心;

以高度的责任心,赢得家长的放心;

以艺术家的匠心,激发孩子的创新。





我和孩子们的故事



       时光易逝,岁月如梭,细细数来,我踏入幼教行业已有30年。从青涩到成熟,从束手无策到游刃有余,一路走来,有山重水复疑无路的困境,但更多的是柳暗花明又一村的惊喜,从教路上有各种各样的故事。其间有美好、有温暖、有挑战、有挫折,有来自幼儿千奇百怪的问题,也有面临家长的质疑,更有自身业务能力不足的苦恼…...

      著名教育家说过:"没有爱,就没有教育。"对于幼儿教育来说,"爱的教育"至关重要。幼儿园工作琐碎又细致,幼儿在性格养成期,难免秩序感会有缺失,每届幼儿都会有那么几个孩子格外的调皮。作为老师,在幼儿园的活动中,我把更多的爱给身边的每一个孩子。一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱、一次抚摸,在这样爱的光环下,我与孩子的距离越来越近,越来越亲,孩子们也对我有了更多信任与共情。而孩子们的每一次发现,每一个收获,每一步成长,也让我在琐碎的工作中收获了许多乐趣。我相信爱是人类共通的语言,当他们感受到了尊重和爱也会回馈你以信任和爱。   

      教育是一条很长很长的路,而我正意气风发的走在这条路上。未来,在育人的道路上,我将满怀激情,与孩子们一起向未来眺望,有声、有色、有故事、有远方。




  教育事迹

     责任在肩,勇于担当。作为胜任型教师,张老师充分发挥带头作用,积极配合年级组长进行各种形式的教研、帮助年轻教师选备课、听评课,指导示范的同时自身业务能力有了很大提升。她主动承担起各项分享活动,从班级文化建设、特色活动开展、环境创设等多方面进行经验分享,将自己多年来积累的经验毫不保留地分享给他人,在教师中掀起主动学习、积极研究、扎实实践的工作氛围。


勤恳敬业 童心润苗





幼儿眼中的我


言言

张老师每天都打扮的很漂亮,我喜欢张老师教我们学本领

张老师像妈妈一样照顾我们,很辛苦


允恩

小云朵

张老师是我的好朋友,我喜欢张老师抱抱我,夸夸我。



用爱教育 等待你来


      作为一位老师妈妈,在幼儿园的一日活动中,她把爱给了班里的每一个孩子。她关心他们的情绪、尊重每一个孩子的人格。在她看来,每个孩子都需要关心和鼓励,每个孩子都需要被“看见”。看得见,并且要让他们感受到被关注,被认可,被爱。 


      爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一经长途点缀得花香弥漫,每一个平凡的岗位都散发着芬芳,寒冬无花期,却有梅挺立,她会在热爱的岗位上用爱点燃孩子的童年,永远用宽容的心态面对孩子,让幼教似春风化雨,润物无声。







      前路漫漫,她愿一步步去丈量;岁月如歌,她将与最爱的孩子们相伴;在爱的教育事业里共思、共想、共行。守望成长,静待花开! 




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宁波市第二幼儿园
宁波市第二幼儿园创办于1951年,是该市解放后最早成立的公立幼儿园之一。现为“浙江省一级幼儿园”、“宁波市六星级幼儿园”。目前幼儿园拥有“五江湾”、“青林”、“西成”(建设中)三个园区的办园格局,实行集团化管理。
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