追寻风的味道
自由的快乐
骑行
是一项具有探索性的运动
借着车轮
孩子们可以
扩大自己的疆域
去领略不同的世界
PART.01
骑上心爱的小车
出发啦
天气晴朗，孩子们骑着心爱的小车出发啦。刚开始，你追我赶，好不热闹，但没过多久，突然传来了阵阵争吵声......
问题一：
堵车了，
怎么办？
“哎呀！这怎么骑不起来，都堵住了！”
“冉冉你撞到我的车啦，你往后倒一下”
“年年，我倒不了，后边有很多小车......”
思考：那我们怎样才能不堵车呢？
“你们看，幼儿园旁边的路可宽啦，很长，就不会堵车，那我们把骑车的路变宽，路线变长一些......”
“好，咱们去试试吧......”
新路线，设计中
我们可以在前操场骑，
幼儿园门口也可以，
后边的操场也行，
思考：可是，场地还是不够大。
“不如我们绕着幼儿园骑一整圈吧，
这样路线肯定是最长的，
我们就不会再堵车撞车了！”
”好，那我们把这个路线画出来。”
“哇！这个主意太棒了！”
“场地变大了，我们不堵车了。”
“骑行的速度也快了。”
PART.02
台阶的烦恼
问题二
遇到台阶，
怎么办？
孩子们骑着骑着突然间停下来了，看着面前的台阶，小九问到，“这个台阶我们要怎么上去呢？”
“我们抬过去吧，不行，太重了。”
“那请老师帮忙吧，老师一个一个抬，会很慢，也会累。”
“要是能有个坡就好了，我和妈妈过马路天桥的时候，楼梯边上都有个坡，可以推自行车。”
“这真是个好办法！可是我们上哪里找坡呢？”
“我们可以在幼儿园里找找。”
“行，我们快去找吧。”
纸箱来帮忙
“快看，快看，保安叔叔那里有好多纸箱，我们可以和保安叔叔去借用一下，试试纸箱能不能做我们的台阶斜坡......”
发现：纸箱太窄了，有点小。
解决：需要找个大一点的。
泡沫地垫来帮忙
发现：泡沫地垫虽然大，但是有些软，总是翘。
解决：那我们去找硬一点的。
平衡步道来帮忙
发现：平衡步道是硬的，但有缝隙，放在台阶上，也变成了台阶的形状。
解决：那我们再去找没有缝隙的。
硬积木来帮忙
发现：积木块拼在一起太不结实了，小车一压上去积木就从台阶上掉下来了！
解决：找又大又结实的。
体能垫来帮忙
发现：体能垫还可以，但太厚了，没有办法直接骑上去，还得把小车推上去，好像不太方便，还是容易堵车。
解决： 幼儿园里能找的材料都尝试了，没有合适的，我们向爸爸妈妈寻求帮助吧。
家长来帮忙
孩子们纷纷回家把骑小车遇到的问题告诉了家长，得到了家长的大力支持。同时，家长也为孩子们这种不怕困难，不断尝试解决问题的精神所感动。
发现：爸爸妈妈需要知道台阶尺寸，我们用什么来测量呢？
解决：用绳子、胶棒、脚步、尺子……
我们合作用绳子测量
我用直尺试试，上边有数字
我用胶棒量的，最低的台阶是一根胶棒的高度
我用小脚量的，共7步
孩子们将测量的尺寸提供给家长，并且在家长的帮助下，台阶问题终于解决啦！
他们迫不及待地去体验，
开启了愉快的骑行之旅……
PART.03
我们去兜风
走啊
骑着小单车带你去兜风
被好天气唤醒快乐细胞
自在恰如风
一路向前
一“骑”长大
穿梭在天地间
发现最原始质朴的魅力
骑行在路上
风景在心中
孩子们绕着自己设计的路线
骑得不亦乐乎
也许还会遇到新的问题
但也会有更多的奇思妙想呢
不管遇到什么困难
我们都会解决的
......
享受骑行的时光
与风，与自由
随性又自在
收集一路的开心
做个热爱生活
热爱运动的小孩吧
孩子们的脚下
总有强大的力量
每一步都是为了挑战自我
人生就像骑行一样
无论挑战的是一座险峻的山峰
还是一个前所未有的目标
只要脚下有力
就能迎着风势
勇往直前
图文 | 永靓分园
编辑 | 袁如月 陈安琪
审核 | 巨光玲 李江华
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