2024年10月22日，辽宁大学附属实验学校于书生楼四楼多媒体教室举行“小组合作助力，提升学生核心素养”主题微论坛活动。此次论坛由我校小学部教学主任、小学数学工作室主持人王雪老师主持，教师们就语文、数学学科如何有效开展小组合作学习进行交流讨论。
活动伊始，赵媛媛、许胜男、刘阳阳三位老师分享小组合作学习经验。
赵媛媛老师分享的是“课前展示”环节的具体做法。她以一个小组作为样例，播放本组课前展示、评价的环节视频，为教师们提供参考，并详细介绍了她培养小组的有效策略。刘阳阳老师分享的是“小组活动”环节的成功经验。她们班的语文小组合作学习安排了自主阅读、独立思考、小组交流、展示汇报四个环节。许胜男老师分享的是“小组评价”的有效方法。展示部分的评价以“生生互评”为主，课中评价以“师评”为主，鼓励学生积极、有序发言，培养学生自主学习、合作探究等综合素养。
接着，论坛进入“自由讨论环节”。各学科教师提出在开展小组合作学习过程中遇到的问题和困惑，王雪主任与工作室核心成员结合自己的教学经验给予答疑、解惑。
活动第三环节是“优秀教师经验分享”。几位教师分享了如何利用小组合作学习的方法，帮助学困生提高学习成绩、发展综合能力。她们本着不抛弃、不放弃的原则，抓实课堂教学、作业批改、课后辅导等环节，取得了很好的效果。
王雪主任总结，提出小组合作学习要做到“真做”，“做实”，“时效”，“效果”四个方面。
学校领导讲话，陶嫄校长要求教学、教研活动要做到两个实，“做实”和“真实”；马兰书记讲话中强调“只教不研则浅、只研不教而空”，我们要打造教师成长共同体，建设研究型学校。
文字编辑：郑 威
图片编辑：白 爽
排版：王天舒
校对：李艳杰
审核：陶 嫄
