独行快，众行远。
怀揣着对教育的初心和梦想，提升我校青年教师业务能力，助力辽大实习生走进课堂，观摩实践，积极促进两校践行“辽宁大学外国语学院学生实习实践基地”契约精神，开阔教育视野，增长育人才干，共同实现双方合作共赢，2024年12月10日上午，我校青蓝英语工作室相约辽大外院，开展联合教研活动，携手同行，研思共进。本次活动，辽宁大学外国语学院教学法王静副教授携近40名学生亲临我校听课、评课，我校九年级英语教师李慧楠和七年级英语教师祝宇环进行了别开生面的英语教学展示。我校英语教研组长刘昱含主持此次活动。
第一堂展示课由九年级英语教师李慧楠执教，内容为九年英语上册Unit 8 Listening and speaking.李老师课上淡定自如，一口流利地道的英语让在场所有老师如沐春风，课程设计精巧清晰，活动设计丰富多样，展现了灵活的课堂驾驭能力。在导入环节，李老师从Role play切入，让学生演绎出本单元主阅读小说The gifts，体现了大单元教学的设计理念并引出本课的主题，引起学生兴趣，抓住学生的注意力。
教学环节设计由浅入深，讲练结合。在Listening 的教学环节中，课件中植入AI技术，让本节课的主人公，一百多年的小说家欧亨利“亲自”介绍自己，课堂轻松有趣，学生兴趣盎然；讨论环节，王静教授与辽大学生走进课堂，对学生进行巡视及指导，实测教学效果。
在talk time教学环节中，课堂环节过渡自然，课堂紧紧围绕教学目标，学生大胆自信地用目标语句进行展示，礼貌地表达不同意见。李老师的课堂指令清晰，教学基本功扎实，教师素养极高。本节课非常高效地完成了教学目标，给在场的辽大外院的学生做了特别好的示范。
第二堂课是七年英语写作课---Travel guide。祝宇环老师通过设置沈阳旅游局局长向广大游客介绍沈阳旅游的情境，课堂活动设计别处心裁，让学生观看中国旅游宣传片的视频，了解宣传景点内容的构成，充实写作内容，接着给了关键词和句型，搭好写作支架，以小组分工合作的方式共同完成旅游指南的初稿，并展示学生作品，进行修改润色；
板书形象生动，以故宫建筑为框架，以大红灯笼为内容，现场圈点勾画自然流畅。祝老师将本课写作几个部分的内容将输入-内化-输出整合到一起，走进课本学习框架结构，又走出课本，谈到沈阳的景点故宫、张学良故居、老北市等，沈阳的著名小吃驴打滚、锅包肉等，让学生学以致用，注重培养学生对知识的迁移创新能力和热爱家乡的情怀。
王静教授对这两节课的精彩与不足分别作了细致地点评，并分别和两名任课教师做了沟通，将教师的设计初心、课堂的教学呈现与学术理论紧密契合，将看见的课堂和看不见的课前课后，做了大串联，教学的层次性、宽广性、纵深性的总结将此次活动推向了一个高潮，并提出，一节好课必然要有牢固扎实的理论基础作为支撑，提醒在座的老师们和学生们一些注意事项，为老师们带来了备课新思路。
以教促研，以研促教。此次教研活动为两校的英语人畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格搭建了一个有力的平台，为观摩者带来了一场集教学、教研为一体的精彩 “盛宴”。初心如磐，笃行不怠，我校英语组将在青蓝英语工作室及辽大外院的合作交流中不断秉承教育初心，行稳致远，孜孜不倦地在教学的道路上探索，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，为学生的全面发展和英语学科的育人价值贡献力量！
文字编辑：计明星
图片编辑：刘昱含
排版：王天舒
校对：李慧楠
审核：陶 嫄
