秋光为序，赋能启程。为了明晰教研与教学工作方向，进一步加强心理学科建设，优化课堂教学方式，促进教师专业成长，推动教学高质量发展。2024年10月22日，沈阳市教育研究院心理健康教研员于晓良、沈北新区教师进修学校副书记王丽微、党政办主任陈继秋、德育教研员胡涛、沈北新区心理健康教研员孔繁阳联同各校优秀教师莅临我校进行巡研指导，全体心理教师和领导深入课堂教学听课、观摩，课后与教师进行“卷入式”的评研活动。
督察研讨，以心护航
专家团队参观心理活动室、咨询室等，从组织管理、队伍建设、活动开展、学科教学以及专业提升等方面对我校心理健康教育与关爱工作进行了全面检查和指导，对心理健康教育工作取得的成效给予了充分的肯定，同时也对存在的问题提出了针对性的改进建议，对学校未来的心理健康教育工作思路与方向做出了科学的指导。
深入课堂，精准把脉
教研员们深入课堂一线，近距离、多维度地了解教师的课堂教学实际，对课堂教学进行深度把脉。我校初中部心理教师刘京以《开出合作之花》为主题带领七年级学生感受与体验“合作”的无限魅力。通过层层递进的课堂活动，让学生在活动中不断探索出“合作”的重要因素和方法。小学部心理教师曲甜甜以《心中的“明星”》为主题开启了一场学生与心中偶像的跨时空对话。通过偶像档案和时空对话，让学生树立了正确的“追星”观，将偶像的精神内化为自我成长的动力。
精准评价，明晰方向
课后，专家团队、教研员与学校领导、授课教师们进行了深入交流与研讨，对我校心理教师团队建设、教师风貌、课堂教学有效性等方面给予了高度肯定。同时，也指出了教师们在课堂上有待改进之处，给出了精准的改进建议。并就如何规范开展学科教学，如何提高课堂实效等方面进行了详细地指导，为老师今后的课堂教学指明了方向，助力我校课堂教学质量再提升。
专业引领，蓄力远航
勤学笃行扬新帆，蓄力赋能再启航。专家团队和领导既肯定了我校心理团队认真专研、积极学习、勇于探究的浓厚教研氛围，也对学校心理工作、课堂教学、教师专业能力等方面提出了专业建议，希望继续提高课堂教学与研究能力，继续开拓创新。教研员和评委老师的建议和指导令我校教师们受益匪浅，也更加明确了今后在心理健康教育工作和课堂教学中努力的方向。
深析共议同进步，携手并肩促前行。今后，辽宁大学附属实验学校心理健康教研团队将继续专注课堂，完善教学流程，强化专业探索，不断提高心理教育教学质量，为学校心理健康教育工作高质量发展奏响新乐章！
文字编辑：钱欣宇
图片编辑：钱欣宇
排版：王天舒
校对：王 颖
审核：王艳莉
