2024年12月20日，备受瞩目的全国小学数学教材交流研讨会在历史悠久的古城西安盛大启幕。本次大会聚焦“构建新课标、新教材下的课堂新样态”这一主题，吸引了来自海内外的专家、学者，以及全国范围内使用北师大版数学教材的省、市、区教研员和教师等近400名教育界精英齐聚一堂。
来自全国各地的13位优秀教师现场进行了课例分享。沈北新区小学数学兼职教研员、辽宁大学附属实验学校韩蒙老师代表沈阳市小学数学教研团队进行主题为“挡不住的思维，看得见的素养”的分享。
韩老师以北师大版小学数学二年级上册《课桌有多长》第一课时为例，阐述了沈阳市小学数学教研团队对一节好课的理解。在这节课中，老师首先引导学生在认知冲突中感受量的需求，让思维外显有雨露；接着，在多元活动中经历量的过程，让思维外显有土壤；然后，在实践应用中实现量的提升，让思维外显有根基；最后，在回顾总结中梳理量的方法，让思维外显有营养。综上所述，一堂好课就是核心素养起点接得准、落地看得见、发展走得远，为学生构建促进数学思维真正发生的课堂，让核心素养持续生长。
教材编委包头市青山区教研室田红霞老师对韩老师的分享给予了高度评价，特别赞赏沈阳教研团队尊重教材，能够给予学生充分的时间和空间让孩子在实践活动中思维得到进阶，量感得以发展。
韩蒙老师本次分享的成功，是辽宁大学附属实验学校科学规范教研成果的一次展现，更是以沈阳教育研究院孙湘文教研员为核心的沈北、于洪教研团队的集体智慧力量的生动体现。同时，分享也得到北京师范大学中国教育创新研究院教材部侯慧颖老师的专业指导。
教而不研则浅，研而不教则空。辽宁大学附属实验学校教研团队将持续引领教师们深刻理解新课标与新教材承载的全新教育理念与育人导向，确保教学理念与时俱进，教学方式紧跟时代，为教学创新注入新活力。
文字编辑：王 雪
图片编辑：韩 蒙
排版：王天舒
校对：刘希佳
审核：陶 嫄
