一位一年级的妈妈带着小孩来学校。我好喜欢这个孩子，亮晶晶的眼睛，好奇地东张西望。
我问：“小朋友，你喜欢这个学校吗？”
他笑眯眯的，很得意地说：“很喜欢，我要来这里上一年级了！”
妈妈说，其他学校的开放日，孩子也去了，但不知道为什么就喜欢这个学校。我问孩子叫什么名字，他想了一下，说要写出来。可写了半天，才画出来三个字，无论是笔顺、笔画，还是握笔，没有一个字是对的，但一看就知道是他的名字。我给他指出写错的地方。他看着我想了想，立即工工整整地改了过来。
我问妈妈：孩子没学过写字吗？妈妈说：从来没教过。数学、语文都没教，全是他自己感悟的。孩子对大自然很感兴趣，有问不完的问题，也非常爱读书，还很会当哥哥，也常帮妈妈处理很多问题。
（“我的特长和优点”也是画出来的）
今天上午，我终于接到了妈妈的信息：“校长，我交作业了！”我迫不及待地打开来看……妈妈在育儿方面的四点做法，让我很受益，转发大家共享。
在教小孩这件事上，我做了什么？
詹校长要我写一篇文章，聊聊我是怎么教育孩子的。每次面对这样的话题我其实都诚惶诚恐。我的确做过不少功课，但着实也没什么方法论。我很少听别人的，也从不教别人怎么做。我想做的很多，做了的实在有限。原因是，教育这件事太个性化了，左手儿子右手女儿，我都无法得到放之四海而皆准的好招儿；同时教育于我而言，育人也育己，甚至更多的是我在修正我自己，从而更好地对待孩子。细思浅谈，我大概做了以下几件事：
一、 给予孩子最大的尊重
我怎么对待别人，我就怎么对待小孩。我从不动用妈妈职权，或者说我不认为我被赋予这样的权力。小孩的事情一定是要征求小孩的意见的，如果明天你安排他去哪里做什么事，那前一天我一定会知会他的。如果他不想做一件事，那纵使这件事在我看来多么重要，我都会帮他取消。择校也是，我帮他初筛，他在两所中报名他喜欢的。这其实做起来蛮不容易，但是比起控制小孩，我觉得还是要来得更轻松更长远。
二、没有比运动更重要的事
这个世界上，有人爱运动，就有人不爱运动；有人擅长运动，就有人不擅长运动。但是，每个人都需要花时间做运动。如果你也曾花时间在运动这件事上，其中的益处必有体会，原理我不赘述，但是选择适合孩子的运动，就需要家长做一些功课。这里举个例子，夏季学期儿子选了跳绳课。有一天我接他放学到早了，就在旁边看一看。我看到他在一旁大汗淋漓不间断地重复着错误动作，才明白为什么这么简单的运动为什么他学了有一阵子竟然还没学会。后来我们交流后决定放弃每周一次的延时课，换成每天十分钟的练习。刻意练习是一门功课，即使是做运动也要带着脑子。
三、常常聊天
小孩是天生的哲学家，他们思考很多，如果你进去他们的思想里听听看，真的非常有趣。刚才提到我们取消了跳绳课，另一个原因是他告诉我教练说：“小班的孩子都比你们跳得好。”我问他觉得教练说得对吗？他说：“我觉得不对，如果按照这个推理，姥爷岂不是跳得更好？”我想下次如果有人打击他的积极性，他应该有自己的判断。思考是脑部肌肉的训练，我们当然需要强劲的肌肉，无论是身体的，还是脑子的。
关切全球事务，积极讨论全球议题，让思想与世界同步，也是很有趣的讨论。俄乌战争爆发时，孩子们就常常问我什么样的国家算大国？什么样的算小国？战争是怎么发生的？如何看待国家和民众？这在我看来是胸怀天下的思想教育。
四、跟孩子一起做高级玩家
做高级玩家，会玩儿，玩儿够，是我觉得孩子童年顶顶重要的事，是孩子们创造力之源。我们常常说希望拥有自驱力强的小孩，但是我更愿意说是获得自我实现感的小孩。他们在自己喜欢的领域深耕，玩儿出花来，创造力就会结出果实。创造力是比学习力更厉害的本领。因为别人是排队，有创造力的人完全可以横着走。做与众不同的事，才是性价比最高的投资。这件事到底是哪件事呢？就是他玩儿出来的那件事。我也还在陪他们摸索中。
这是我目前想到的几件我认为重要的事，如果有一件事放在这些事之前，那就是父母要看透教育的本质，你拥有什么？你要的是什么？
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