参赛教师们精心设计教学环节，巧妙运用信息技术，为学生们带来了生动有趣的数学课堂。
一年级黄芳老师和2405班的学生共同经历《解决问题》的探究过程，从图文中学会用数学语言进行表达。
二年级谢佳庆老师和2301的学生探索《数字密码》，从无序到有序感受精彩完整又神奇的数学思维的方式。
三年级羊花来老师和2205班的学生解密《数字编码》，看似普通的一串串数字在特定的编码中赋有特殊的含义，学会用数学的眼光观察现实世界。
五年级郑茜茜老师和2004班学生一起进行《多边形的面积复习》，打破原有的复习课的建构，立足学情，通过动手操作直观对比等主题活动，帮助学生建立知识之间内在联系。
六年级李双老师和1908班的学生研究《圆的周长》，借助智慧手段让图形动起来，也让学生的思维动起来。这些多媒体课件的运用，让抽象的数学知识变得更加直观形象，激发了学生的学习兴趣。互动式电子白板的使用，增加了课堂的互动性，也让学生们积极参与到课堂中来。
在思考的场域里，我们有幸聆听了旷海彬名师的指导建议:一是从整体上构建数学课堂，本质上做到“三要”，即目标要明确、问题要精准、流程要清晰；二是从细致处实施教学，重在将教师预设与学生生成的有效融合，过程中经历“两关注”，即关注问题的提出、关注学生的思考。
本次赛课活动不仅展示了参赛教师们扎实的教学基本功和高超的教学水平，也为广大教师提供了一个交流学习的平台。相信通过这次活动，将进一步推动砂子塘天华小学数学教学的改革与创新，提高教学质量，为培养更多优秀的学生奠定坚实的基础。
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