走进香港立法会，我校总督学邓飞议员携学子探索香港法制精神核心

立法、监督、指导、协调

这次在学校的组织下，我们参观了香港的立法会，金紫荆广场和终审法院。在参观立法会的过程中，我对香港立法会的组织结构、议事程序以及议员的工作有了更深入的了解，也对香港的政治制度有了更清晰的认识，从中我们感受到了庄严与权威，透明与公开，多元与包容和立法会官员的责任感与使命感。其次，我们参观了香港的终审法院，终审法院的屋顶上一手拿着剑，一手拿着天平且双眼都看不见的雕像最令我记忆深刻，它代表着公平和正义且不管你是谁，全部都一视同人。通过参观立法会和终审法院，我们感受到了法律的庄严肃穆和公平平等。

通过这次参观，我们清晰了解到香港立法的程序和制度以及香港法院开庭时的礼仪规矩和流程，这次香港之行让我受益匪浅。

今天，我们有幸参加了学校组织的参观立法会活动。香港的立法会大楼秉承公开、开放、透明的原则，所以是敞开大门向公众开放、可供参观了解的。经由邓议员详细介绍和讲解，我们得知了香港特别行政区立法的过程以及立法的准则。例如香港特别行政区立法会立法时，先由政府或议员提出法案。法案交立法会进行首读、二读，二读期间议员辩论法案原则。之后进入委员会审议阶段，详细研究。再进行三读，若获通过，经行政长官签署、公布后生效成为法律。

这次活动，增长了我们的见识，拓宽了我们的视野，让我们真正感受到了香港立法会的意义与公开、透明的原则，对香港法治体系和立法精神也有了更深刻的理解，更加坚定爱国爱港的理想信念。愿香港的明天，越来越好！

经过今天公民与社会发展科开展的参观立法会的香港实地法律主题研学活动，我收获良多。与诸多亲爱的同学们与诸多敬爱的老师们乘坐跨境巴士进入香港，又来到立法会，历经三个小时车程的我不觉辛苦反倒觉得这是我对香港无比特殊的一次内涵深厚而美妙无比的旅程。我们来到立法会，通过议员邓飞先生的带领和介绍，见识到香港立法程序设施与安排严谨。邓先生所讲解的相关知识，大到立法会审批法案「一二三读」的程序和会场黑玻璃中放置的保障公开透明的摄像设备，小到立法会场中议员所使用的桌椅结构和议员开小差被记录的事情，都令我深切体会到了香港法律构造程序与内地的不同。我也因此而认识到香港与内地的立法程序存在不同之处，但也各有所长同时又各自井然有序，且都秉承公开透明，公平公正的共同目标。

总的来说，这段研学旅程无比愉快又富有意义，让我对香港的立法会有了更深切真实细节的认知，这些收获也会让我在未来受用无穷，感谢校方与公社科各位老师的组织与带领，让我有幸拥有这样一段经历。

今天有幸参观了香港立法会，这是一次非常有意义的经历。在参观的过程中，我对香港立法会的组织结构、议事程序以及议员的工作有了更深入的了解，也对香港的政治制度有了更清晰的认识。在邓议员的详细介绍下，我了解到立法会履行有三大职能制定法律、批准公共开支和监察政府工作。其中，我印象中最深刻的是通过法案的过程，任何法案在立法会都要经过三读程序才能成为法例。首先，政府提出的法案，会刊登咨询期限，立法会秘书提交法案，这就是一读。关于这个法案的利弊，议员各种挑剔，支持的各种说服，反对的各种阻扰，政府要各种解释，各种修正，混乱大战往往就在这个时期，这个过程也就是二读。最后，二读通过后一般直接就是三读。若法案通首读、二读及三读程序，便获制定成为法例。经行政长官签署并在宪报刊登后便可生效。     

在参观过程中，我深刻感受到了香港特别行政区的独特魅力和立法会的重要作用。

今天，我有幸参观了香港立法会。这一经历给我留下了深刻而难忘的印象。早上，十点半左右我们到达了立法会。走进立法会大楼，一种庄严肃穆的氛围扑面而来。宏伟的建筑彰显着法治的威严和庄重。然后我们跟随着邓飞议员进到了二楼的开立法会议时的公众旁听席。自上而下看，89议员开会的位置映入眼帘。脑海里也出现他们为能推出更好的法例而努力的样子。接着邓飞议员带着我们到了议员开会的地方，让我们近距离感受议员们的工作。看到议员们讨论和决策的场所，我深刻体会到民主制度的重要性。不同的声音在这里汇聚、碰撞，最终为了香港的发展和人民的福祉而努力寻求最佳解决方案。紧接着，我们还去了金紫荆广场、香港政府总部添马公园和终审法院参观。这些地点都是香港的有名地标且对香港的发展起到重要帮助的地点。最后，这次参观让我更加深入地了解香港的政治制度和民主进程。我相信，在「一国两制」的框架下，香港立法会将继续发挥重要作用，为香港的繁荣稳定做出更大的贡献。同时我也希望更多的人能够关注香港的发展，共同为香港的美好未来而努力！

今天，我有幸参观了香港立法会，这是一次难忘的体验。立法会的建筑庄严而宏伟，进入大厅后，我被那肃穆的氛围深深吸引。我们有序地参观了会议室、办公区等地方，每一处都透露出专业与严谨。讲解员详细为我们介绍了立法会的职能、历史以及议员们的工作日常。通过这次参观，我了解到立法会在香港政治生活中的重要地位，以及议员们为民众发声、制定法律的不易。这让我更加珍惜现在的和平生活，也意识到每个人在社会中都有自己的责任和使命。

参观结束后，我收获颇丰。不仅增长了见识，还更加明白了什么是民主与法治。未来，我也希望自己能成为一个有责任感、有担当的人，为社会贡献自己的力量。

今天，我有幸参观了香港立法会，这次经历令我受益匪浅。作为一名学生，能够亲身走进这个重要的政治机构，感受到立法程序的严谨与重要，令我对香港的政治生活有了更深刻的认识。走进立法会大楼，映入眼帘的是庄重的会议厅和充满历史感的摆设。我在这里看到了许多之前只在电视上见过的立法会议员。在讲解员的引导下，我了解到立法会的工作程序，包括法案的提案、审议和投票的各个环节，尤其是三次阅读的必要性，这让我意识到立法过程的冗长和重要。此次参观让我明白，立法不仅仅是制定法律，更是对社会问题的响应和反映。

总的来说，这次游览让我更加了解香港的法治精神。作为未来的公民，我希望能更多地参与到社会事务中，关注国家和社会的发展。

这次在学校的组织下，我们参观了香港的立法会，金紫荆广场和终审法院。在参观立法会的过程中，我对香港立法会的组织结构、议事程序以及议员的工作有了更深入的了解，也对香港的政治制度有了更清晰的认识，从中我们感受到了庄严与权威，透明与公开，多元与包容和立法会官员的责任感与使命感。其次，我们参观了香港的终审法院，终审法院的屋顶上一手拿着剑，一手拿着天平且双眼都看不见的雕像最令我记忆深刻，它代表着公平和正义且不管你是谁，全部都一视同人。通过参观立法会和终审法院，我们感受到了法律的庄严肃穆和公平平等。

通过这次参观，我们清晰了解到香港立法的程序和制度以及香港法院开庭时的礼仪规矩和流程，这次香港之行让我受益匪浅。

11月4日，在学校领导和公社课老师们的带领下，广州暨大港澳子弟学校的高一和高二学子们参加了香港立法会的研学活动。而我作为本次活动中有幸参加的三位高二学生之一，在完整体验本次活动后，认为此行具有非凡的意义，对ASJ学子们的全面发展有重要启发作用。在香港立法会议员邓飞先生的带领下，我们参观了香港立法会大楼。邓飞先生是一位非常尽职尽责的出色香港议员，同时也是暨大港澳子弟学校的总督学。同学们在立法会庄严的会堂中，通过邓议员绘声绘色，精彩细致的讲解，了解到香港立法会的历史，香港法律机关间的关系，以及香港立法会会堂中的种种设计巧思。这次内涵丰富的参观让我感受到香港作为特别行政区的独特法治特色，还加深了我对香港这座城市的认知。此外，在添马公园，金紫荆广场和终审法院的游览亦一定程度加深了我们对于香港政府，香港法治文化的了解，开阔了大家的眼界，增添了同学们的知识储备，同时也为日后在香港奋斗打下坚实的铺垫。

综合而言，于我，本次活动是一次难忘的经历。在往后的生活中，我将运用研学活动中学习到的知识，牢记香港法制的内涵与精神，为学校发展作出更多贡献。希望同学们亦可以多多参加此类有趣且有深度的活动。

这次研学活动以学习香港三权政制机关为目标，当中以参观立法会为重点，全赖邓议员专业精要地把立法会的日常运作和立法程序清晰而具体地阐述出来，让学生能在参观立法会的议事厅时更能有深刻的领悟。其后安排学生参观香港政府总部和终审法院，能让学生认识掌握香港政制三权的最高机关关模样，从而对香港法治精神有更进一步了解。配合公社课题：《一国两制下的香港》中有关香港政制的章节，更能让学生掌握三权机关的职能和角色，对学习基本法和香港政制事半功倍。

此次行程中加插了到访金紫荆广场环节，目的在于每次活动皆能培养学生爱国爱港意识，金紫荆雕塑缘于纪念香港七一回归祖国，才能有效巩固三权合作，在香港行稳致远，它有如香港的定海神针，牢牢稳住香港的未来，也是学生的未来。

整体上，公社学生的表现持续优秀，本次行程中无论集合或活动，皆能严守纪律，除了学生具有优良素质外，行程目标充满意义和价值亦是驱使他们专心一致学习的动力，期望他们能在日后的公社活动中有更出类拔萃的表现。

我校会继续组织和筹办各类型活动，全方位培养学生「爱国·爱港·爱社区」的情怀和价值观。