发2篇C刊快把艺术学研究生逼疯!

学术   2024-11-04 00:02   河北  

创新是学术研究的核心与本质。在我国,实现学术创新有两个重要途径,一是撰写学术论文,一是申报课题。前者是创新的目标,后者则是实现目标的重要手段。

但创新这个事儿,说起来容易做起来难。
你以为的创新——想出一个自己之前从没想到过的题目,就叫创新可实际上,在经验丰富的导师眼里,你的题目可能又大又宽,根本无法下手落实或者随着阅读的文献逐渐增多,就会发现,这个问题早就被前人反复深入研究过了
事实上,随着学术大军的逐年壮大,以及各学科的经年发展,学术创新早就被拔高到了一个新的维度,它不仅意味着观点要有新意,还意味着在研究方法、研究结论等上,要跨出现有的知识边界。
总之,它是学术知识的境界突破,更是一场学者之间的竞争与较量,轻易想写出一篇富有创新性的学术成果,不是一件简单的事情。
那照这样说,学术小白就干脆可以放弃了?倒也不用如此悲观,任何事情,其实都可以通过一套系统的学习方法,从而把问题逐个击破。
比如选题难,那可以先从搜集资料开始,当看的有效资料足够多、足够深入,对这一领域,自然就会慢慢形成自己的见解和看法;再比如不知道如何运用各类研究方法,那么找一个负责任的导师,点拨几句也许就柳暗花明了……
基于此,本期学术成长学苑特意邀请到了东南大学艺术学院教授、博士生导师,同时也是核心期刊《东南大学学报》(哲学社会科学版)编辑委员会副主任、创刊主编徐子方老师,为大家带来《学术创新与论文写作——兼谈论文投稿技巧》课程。
徐老师主要从事艺术史论,在文艺研究》《文艺理论研究》等权威核心期刊上还发表过学术论文160余篇。本期课程,除了会跟大家探讨学术创新及论文写作的相关问题,在投稿技巧以及课题申报上,徐老师也会给大家分享自己的看法,所以,千万不要错过!

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讲师介绍

徐子方,《东南大学学报》(哲学社会科学版)编辑委员会副主任、创刊主编,东南大学艺术学院教授、博士生导师,主要从事艺术史论。在《文艺研究》《文艺理论研究》等权威核心期刊发表学术论文160余篇。
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适用人群

在读硕博研究生及青年学者。
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课程目标

此目标主要是为了更好地解决大家在选题方面的困惑。通过这次讲解,让懵懂者有所悟,让学者有所能,让青年学者不再为自己的选题而困惑。

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课程大纲

PART 1:论文写作

1.一个很简单的问题——何为论文?

2.怎样写作论文

3.论文写作其他说明

4.怎样发表论文:投稿技巧

PART 2:如何申报课题

1.如何科学设计选题?

2.如何慎重展开选题论证?

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