近日，“两名陌生女子将幼童关进飞机卫生间立规矩”的热搜，引发了巨大的舆论。
幼童“被立规矩”视频截图 图源网络
航空公司官方对此也给出了回应：儿童母亲表示，已经从祖母处知悉此事，同时对两名陌生人在飞机上提供协助的行为表示理解。
幼童被教育的视频一经发出，就引起了大部分网友的愤怒（目前当事人已删除视频）。
但也有人表示：“家长同意，乘客同意，为啥就网友不同意？”
可事实真的如此吗？
正如新京报所说：“要理解孩子当时的感受，可以假设作为一个成年人的自己，莫名其妙地被两个身高是我们两倍的‘巨型’陌生人拉到卫生间立规矩，而且自己还不能逃脱。哪怕他们初心是好的，也没有打骂我们，只是在语言上‘教育’我们，这也是一件很恐怖的事。”
幼童“被立规矩”视频截图 图源网络
整件事情里，最让我难过是航空公司发布的通报里，那位母亲的态度：对机上两位旅客提供协助的行为表示理解。
这，我不理解。
幼童在公共场合哭闹这件事，你可以共情，可以默不作声，可以反感，甚至表达你的反对。
但是，认为自己是个成年人，就有权利去“教育”别人家的孩子，这是两回事。
给陌生人“教育”自己家孩子开绿灯，而周围所有人就这样安安静静看着。
这就是大家想要的社会吗？这就是未来小孩子需要面对的社会吗？
婴儿啼哭在任何国家法律、公序良俗中，都会被认为属于自然声音的一部分。
当然，我们大多数人在公共场合可能都会被孩子们的哭闹声打扰过。在相对安静的环境已经到来的时刻，如果是自己的孩子发出噪音，父母的内心也会很煎熬。
所以，问题的关键是：小宝宝为什么会哭？当他们哭闹时，家长可以怎么做？陌生人这样“立规矩”的方法可取吗？
“正面管教协会”创始人，7个孩子的母亲——简·尼尔森博士在《0~3岁的正面管教》中写到：
小宝宝为什么会哭？
啼哭对婴幼儿来说是沟通，而不是不良行为。
每一位父母都必须学会解读自己孩子所发送的信息。啼哭并不总是意味着相同的事情；对一个婴幼儿的啼哭作出回应不是在强化孩子的负面行为。
有时候，恰当的回应就是让孩子通过啼哭来释放压力。
最终，父母会明白哭声的含义——而这可能取决于一个孩子所体验到的整体氛围和归属感。
当小宝宝哭闹时，家长可以怎么做？
当然是回应。
有人始终对孩子的啼哭作出回应时，孩子们就会形成一种信任感。
但是，不要错误地将此理解为这意味着如果你没有对孩子的每一次哼唧都作出回应，他就会遭受心灵创伤。
父母们很快就能学会辨别一个婴儿的不同哭声——他是饿了、痛了，还是生气了。
“立规矩”的教育方法可取吗？
答案是否定的，因为惩罚会造成怀疑和羞愧。
惩罚是一个权势较大的人对一个权势较小的人所采取的一些措施，希望造成一种行为的改变。
不幸的是，惩罚无法培养健康的自主感，也无法教给孩子人生技能。
然而，对很多父母来说，不惩罚孩子似乎需要态度上的一种真正转变。
真正的管教在于教。惩罚不会教给孩子有益的技能或态度。
不要打手、打屁股或用诸如“坏孩子”之类羞辱性的言辞。一个小孩子往往无法理解自己所做的事情（伸手去够电线）和大人的回应（马上打手）之间的联系。
当父母们在坚定的时候记住要和善时，这种挫折感就会极大地减轻。孩子们能感觉到这种区别。
以上摘自《0~3岁孩子的正面管教》
[美]简·尼尔森 谢丽尔·欧文 罗丝琳·安·达菲/著
花莹莹/译
哈佛大学“哈佛学前项目”总负责人、世界著名早期教育专家伯顿·L.怀特在《从出生到3岁》这本育儿书中也写到：
用理性的方法管你的孩子
有不少家长都试图和很小的孩子讲道理。
当宝宝只有7、8个月大，第一次出现坏习惯（如揪头发）的时候，就能看到一些父母跟宝宝讲道理。
他们还试图在宝宝未被允许做想做的事情（如停止使用尿布，或从另一个婴儿手中抢走一个玩具）而哭闹的时候，向宝宝进行解释。
这种行为是无效的，原因有两个：第一，父母所使用的语言远远超出了宝宝的理解能力；第二，其中所包含的道理对于宝宝也太难理解。这在很大程度上限制了头两年中对孩子的管束方式。
《从出生到3岁》
[美]伯顿·L.怀特/著
宋苗/译
说完了小宝宝们，我们再来看看：当3岁以上的孩子哭闹时，家长该怎么做？
以下是“正面管教协会”创始人，7个孩子的母亲——简·尼尔森博士在《正面管教A-Z》中给出的建议。
理解你的孩子、
你自己和情形
感受，能提供有关你是谁以及什么对你才重要的有价值的信息。
孩子们需要知道，有任何感受都没关系。
有些孩子很容易哭，因为他们天生敏感，并且这是他们表达自己的一种方式。
还有些孩子哭是为了寻求关注、权力、报复，或者是表现自己的无能为力。有些孩子哭，是因为当时感到失望、愤怒或沮丧。
当然，婴儿哭是因为这是他们唯一的沟通手段。
关键在于要足够了解你的孩子，以发现这些区别，并具备有效处理每一种情形的养育技能。
1、让孩子坐在你的腿上（对于7岁以上的孩子，要坐在他们身边），问：“你愿意告诉我发生了什么事吗？”然后，要静静地倾听。
2、当你的孩子说完之后，要忍住说教、解释或试图替孩子解决问题的冲动。要问：“还有吗？”这个问题往往能够鼓励孩子说出更深层的感受。
3、在经过一段足够长的沉默时间，以确保你的孩子把话说完并感到平静之后，要问：“你愿意和我一起用头脑风暴想出一些解决办法吗？”很多时候，并不需要找出解决办法。你的孩子只是需要安慰、得到倾听和认真对待。
4、当孩子感到太生气或充满敌意而不愿坐在你的腿上，或不愿意说话时，你要说：“不要压抑你的感受。你有权力这样感受。要允许自己感到难过。如果你想谈，就来告诉我。”如果孩子对你说话不尊重，你就离开房间，或者对孩子说：“你愿意回自己的房间或能够帮助你感觉好起来的其他地方，直到你觉得愿意和别人在一起吗？如果你不愿意，我会回我自己的房间，等你准备好了可以来找我。”
5、你可以使用反射式倾听，只需闭上嘴巴回应：嗯，啊。然后，要允许孩子自己解决问题——除非他请求你的帮助。
6、你可以使用积极的倾听，这意味着要听出孩子话里的意思，并帮助他说出内心深处的感受：你真的感到很生气、伤心、烦躁——或者你认为孩子可能会有的其他感受。同样，有时候这就足够了。让孩子感觉被理解了，会对孩子特别有帮助。
预防问题的发生
1、通过认可孩子的感受，可以早点开始教给孩子知道有感受没关系。当孩子说“我饿了”的时候，不要说：“不，你不饿。你20分钟前刚刚吃过饭。”要说：“我很抱歉你饿了。我刚刚把午餐收拾完，现在不愿意再做饭了。你要么坚持到晚饭时间，要么从架子上选一些健康食品。”这就同时尊重了你和孩子的感受和需要。
2、要教会孩子真实地表达自己的感受：“我感到___因为___我希望___。”（当弟弟推倒我的乐高玩具时，我感到很生气，因为我很努力地搭成了那座楼房，我希望你告诉他别碰我的玩具。）真实地表达感受，并不意味着别人会和你有相同的感受，或满足你的愿望。
3、鼓励孩子把让他们生气的事情放到家庭会议的议程上，以便全家人一起帮助寻找解决办法。
4、孩子需要你无条件地接受他。如果他比较敏感，你要接受这一性格特点，即便他与你或你理想中的不同。如果你专注于积极的方面，也会有帮助。很多女性都希望自己能够嫁给更敏感一些的男性，也有很多男性希望能够娶个比自己敏感的女性。个性的多样化是世界能够如此有趣的原因之一。
5、一旦孩子的某个行为变成了一种习惯模式，就要提前作出计划。要告诉孩子，你尊重他拥有的感受的权力。如果他需要你帮助解决问题，在准备好之后可以告诉你。要让孩子知道，在他生气时试图解决问题往往不会有效果，但是，如果待会儿他需要你帮助解决问题，随时可以来找你。（在孩子请求帮助时帮他们解决问题，与你因为感到需要解救或过度保护孩子而试图提供帮助，这两者之间有很大的不同。）
6、不要将一个孩子与其兄弟姐妹进行比较，或者与其他任何人比较。这对孩子是不尊重的，并且是令人沮丧的。
孩子们能学到的
生活技能
孩子们能够学到，他们的感受很重要，别人会倾听他们的感受，并以尊重的方式认可他们的感受。
孩子们能够知道，感受没有对错之分，只是感受而已。感受能传达有价值的信息。感受与行为是分开的。
孩子们能够学到，通过表达自己的感受，他们的感觉能够好起来。
他们会知道，有任何感受都没关系，他们能够处理自己的感受，而且他们的父母也是如此。
1、哭和笑都是释放压力的自然而健康的过程，无论对于男孩还是女孩都是如此。通常，那些被教导不能哭的人，不得不比别人笑得多，因为他们用笑来掩盖痛苦。
2、为了孩子的心理健康，应该允许他们哭。然而，如果你认为孩子是在用泪水的力量来操纵你，那就要承认他们关切的事情，但不能受到他们的操纵。
3、解决孩子的感受不是你的责任。你的责任在于接受孩子的感受，帮助孩子说出自己的感受并以尊重的方式表达出来。
以上摘自《正面管教A-Z》
[美] 简·尼尔森 琳·洛特 斯蒂芬·格伦/著
花莹莹/译
飞机起飞和飞行时，会对人的耳膜产生影响。大人可以通过咀嚼或者吞咽等动作缓解，甚至忍耐。但是婴幼儿不会，他们只能一直难受。
小孩子不可能很快地、熟练地掌握大人眼中那些简单的技巧，他们需要花很长时间来练习。孩子需要试错、努力的机会，需要在没有催促或者辱骂的情况下学习。
在看过“幼童被陌生人关厕所立规矩”这一事件的许多评论后，最让我印象深刻的是这位网友的留言——
那一刻，在同一架飞机上，同时有两位母亲在安抚着自己的两个孩子。
一位母亲在此刻，一位母亲在过去。
但是这种和善而坚定的爱，本身没有区别。
本文结尾，我希望引用一段“刷新”我的教育观的话。
简·尼尔森博士在另一本著作《0~3岁孩子的正面管教》结语中写到——
在养育一个小孩子的过程中，你需要学习和记住很多东西；我们整本书都在探讨这些事情。
但是，如果说有一点经验是我们（作为作者，以及早已度过这一阶段的孩子们的母亲们）想与你分享的，那就是：珍惜这些还属于你的时刻吧。
要停下来感受酣睡的婴儿的神奇、好奇的学步期孩子的奇迹，以及无拘无束地傻笑所具有的感染人的快乐。做一次缓慢的深呼吸，尽情地享受看着你的孩子学习、成长并探索他在这个世界中的位置的快乐。要多拍一些照片；要为开怀大笑、一起玩耍和简单的快乐留出时间。最初的这几年在不知不觉间就会过去。
头三年是一段极其重要的时间，你和孩子都在学习很多东西，而且你们都会犯很多错误。要记住，错误是一起学习和成长的大好机会，而有些时候随之而来的拥抱和眼泪实际上会让你和你爱的那些人更加亲密。
你必须给予孩子的最好礼物，不是那些他们能触摸、抓握或玩耍的物品。事实上，孩子们可能在很多年里都不认识或感激这些礼物。然而，它们是极为宝贵的。这些最好的礼物就是，你可以给予你的孩于信任、尊严和尊重。你可以相信他们、鼓励他们、教他们。你可以将自信、责任感和能力作为礼物赠予他们。
而且，你可以通过和孩子分享生活中的点点滴滴，来让他们看到怎样热爱和感激生活。
[美]简·尼尔森 谢丽尔·欧文 罗丝琳·安·达菲/著
花莹莹/译
END
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