静海一中举办信息技术学科组展示活动
2024-09-30 15:44
天津
为推进市级优秀学科组建设,促进信息技术学科教师专业素质能力提升,2024年9月20日,我校成功举办信息技术学科组展示活动。市教科院课程研究中心副主任周蓉、信息技术室主任郝捷、信息技术教研员张磊、马宏波,区教师发展中心副书记刘广妹、素质教研科科长徐俊敏、信息技术学科教研员魏鸿儒、王洪玲等领导、专家出席,我校副校长刘建立、教务处主任高天芝及静海区2024年新入职高中信息技术教师和我校全体信息技术教师参加。
课堂展示
我校杨玲老师作题为《数据、信息与知识》课堂展示。课堂上,杨老师以“强健体魄,坚持锻炼”为主题组织课堂教学,呈现了一堂融合数据探索、信息解析与知识深化的精彩展示。首先,杨老师以“历届奥运会中美金牌数对比图”创设情境,让学生感受我国作为体育强国的磅礴力量,并理解数据、信息的含义。然后,她组织学生利用身高、体重数据计算BMI指数,结合《国家体质健康标准》判断自身健康情况,以明晰知识的内涵。之后带领学生分析“运动数据监测”、“利用大数据技术统计发放助学金”两个事例,领悟数据、信息与知识间的内在联系。
为帮助学生深化知识理解,培养学科思维能力,杨老师精心设计了两个趣味生动的课堂活动。杨老师组织学生作健康数据分析。活动中,同学们结合自身身高、体重数据,依据科学的计算方式得出各自的BMI指数。随后,由班长依次针对每位同学的BMI指数结果进行细致分析,并给出针对性建议。同学们在充分参与课堂活动中,不仅对自身健康状况有了更清晰的认识,更培养了自身的健康意识和团队协作能力。
为帮助学生学会使用智能工具梳理知识脉络,构建知识体系,杨老师邀请一位学生担任“小老师”,以《西游记》中人物介绍为蓝本,引领他人探索利用Xmind软件创作思维导图的方法。这一环节促进了学生对古典名著的多元化解读,激发了跨学科学习兴趣,营造了创新实践的学习氛围,进一步深化了对知识的理解。
“小老师”讲解利用Xmind软件设计思维导图方法
“小老师”讲解后,同学们结合所学自选主题,设计并展示不同主题的思维导图。通过设计思维导图,提高了知识整合能力,发展了学科创新思维和创新能力。专家听课现场
专题汇报
我校信息技术学科组长邓中省以“创新思维,学科育人,善作善成”为题作专题汇报。首先,邓老师明确“我们将以入选天津市中小学优秀学科组培育项目为契机,通过国家课程、人工智能校本课程和主题活动促进学生个性化、差异化发展,开发培养学生创新潜质,提高学生综合素质能力,努力培养具有学科思维和创造力的优秀中学生”。然后,邓老师从建设方向、教研机制、团队发展、学生发展等六方面汇报了我校信息技术学科组未来三年发展规划,她说:“未来三年我校信息技术学科建设将坚持“1134”工作思路,即“围绕一个中心、坚持一条主线、打造三大体系、强化四层保障”,健全教研制度,创新教研方式,加强教学实践,发挥辐射引领作用,建设专业素养高、创新能力强、育人效果明显的优秀学科组,全面提升学科育人质量”。
汇报现场
专家点评
市课程中心信息技术学科教研员张磊建议:以优秀学科组培育指南为指导,通过自我反思、同伴互助、专家引领等方式发现问题、解决问题,落实课程标准要求,逐步完成优秀学科组建设目标。
市课程中心信息技术教研员张磊点评
市课程中心信息技术学科教研员马宏波提出:优秀学科组建设应围绕验收成果要素要求规划。通过三年学科组建设,最终促进学校信息技术学科发展,助力学校教学水平提高,带动区域整体水平提升。
市课程中心信息技术教研员马宏波点评
区教师发展中心副书记刘广妹建议:加强师资队伍建设,发挥带动引领作用。她表示教师发展中心将全力支持我校学科组建设工作,期待三年后我校优秀学科组建设工作圆满成功。
区教师发展中心副书记刘广妹点评
在未来学科建设与发展中,我校信息技术学科组将紧紧围绕落实立德树人根本任务,不断优化教学资源建设,建设优秀师资队伍,努力培育学生创新潜质,发展学生创新思维,为促进学生全面而有特长发展贡献力量。