展教学风采 促教学转型——静海一中承办高中历史区级教研活动
2024-10-17 20:18
天津
为进一步落实新课程理念，探索核心素养下高中历史课堂教学深度转型路径，促进历史教师学科基础能力提升，我校于10月12日承办了静海区高中历史学科教研活动。我校教务主任高天芝、副主任田雪以及全体历史教师、静海区其他高中校历史教师代表以及全体新入职历史教师参加了本次教研活动。受我校邀请，甘肃省镇原中学的历史同仁通过腾讯会议直播方式，同步参与了本次活动。
活动包括课例示范、研讨交流、评课总结三个环节，由区高中历史教研员黄文增主持。![]()
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环节一 课例示范
我校张慧宁老师为与会人员带来了一节丰富多彩的展示课——《两宋的政治和军事》。课程开始，张老师以文献史料和考古发掘的实物史料为依据，让学生通过阅读相关材料，了解历史事件，培养学生论从史出的能力，然后围绕相关历史事件展开追问和探讨，引导学生从时代发展的结果中，思考时代发展过程和具体原因。同时，在讲授中，张老师向学生展示两宋时期的文学作品，让学生从文学作品中感悟历史人物在具体时空下的情感与心境，实现将个人命运与国家命运相结合的情感升华，完成高中历史育人目标的要求。整堂课构思巧妙、环节连贯、设问合理、互动活跃、大胆创新。课程思政渗透其中，使学生的综合思维与核心素养均得到提高，是在新课标理念指导下，实现历史教学深度转型的一次成功实践。环节二 研讨交流
静海区第四中学张红领老师，从深度掌握教材的角度出发，就如何落实历史学科核心素养，实现历史课堂深度转型进行了研讨交流。![]()
静海区翔宇力仁学校何瑞老师，就同样的问题，从落实教材“生本化”的角度，进行了交流与分享。![]()
我校高中历史教研组长谢治倩老师，就本次教研活动作了题为“高中历史教学中的‘应为’‘难为’与‘可为’”的主题讲座。![]()
环节三 评课总结
探讨交流后，与会教师从课程设计、环节布置、史料选择、问题引导等方面，对张慧宁老师的展示课进行了深度、全面的交流研讨。同时，针对三位展示教师的交流内容，发表了心得感悟与教学反思。![]()
活动的最后，区高中历史教研员黄文增做总结发言。他首先肯定了本次教研活动的良好氛围，同时针对教学的相关问题对新入职教师提出了更高的期望与要求。他希望每位教师严于律己，以高度的热情和责任投入到历史教学中去，从历史中发现乐趣，从教学中发掘乐趣，热爱这份需要终身坚守和不断学习的工作。![]()
本次活动为全区历史教师提供了交流借鉴的平台，促进了教师专业发展，兴科研之风，强教学之能，增课堂之效。我校将借本次活动的东风，将核心素养理念下的课堂教学深度转型落到实处，进一步转变教学方式，推进学科育人，努力实现教学质量效果的新提升。
