【化学组】
化学组率先组织开展的“互学互看”活动，首先由教务主任进行评课议课要点培训，随后观看《钠单质的性质》并进行了评课议课活动。本次活动让老师们会“听”，会“议”，最终会“讲”，提升教师自身素养，提高课堂教学水平，最终促进学生发展。
【历史组】
历史学科针对《隋唐制度的变化与创新》一课，参照《标准》进行了点评。抽取的四位教师发言踊跃，热烈而有序，管理干部和英语学科组长也积极参与讨论，提出建设性意见和建议，在交流中互相学习，取长补短，共同推进了教学质量的提升。
【地理组】
地理学科针对《土壤的主要形成因素》一课，抽取的四位教师分别就教学目标、教学过程、教学方法对这节示范课展开了热烈研讨，老师们有感而发，相互补足，全面而细致，教学校长和数学学科组长和管理干部也提出了合理而中肯的建议。
【初中语文组】
初中语文学科精心策划，确保了评议课活动的有序进行。老师们结合自己的教学实践，提出了许多有针对性的见解。整个活动节奏紧凑，高中语文组长和管理干部也参与其中，既保证了讨论深入，确保了活动的效率。
【生物组】
生物学科组围绕高中生物必修一《被动运输》一课，由被抽取的三位高中教师们参照评课议课标准进行了点评并深入探讨如何优化教学设计，提高课堂教学效率。其他老师也各抒己见，物理学科组长也提出了独到的见解。
此次评课议课活动不仅为“和平杯”赛事练兵，更为教师们提供了一个相互学习、共同提升的平台，有助于推动我校教研氛围的进一步提升。
撰稿：施 灿
照片：由各学科组提供
初审：程 洋
复审：李延雨
编辑：刘 文
制作：李莹莹
终审：尤瑞冬
