【故事课程】星星四班:橘子味的冬天

文摘   2024-12-13 18:52   山东  




橘子味的冬天

济水上苑幼儿园


课程缘起


      周四,幼儿园的下午间餐是橘子,小朋友们关于橘子的话题讨论很多,说着各自的想法!

家宁

我不喜欢吃橘子。

我最喜欢吃橘子啦!

佳凝

正阳

橘子酸酸甜甜的!

于是,跟随着孩子们对橘子的兴趣,开始了我们班的课程故事······



社会《寻找橘子》


     利用闲暇时间,孩子们和爸爸妈妈一起来到超市、水果店,寻找橘子的身影。



好大的橘子

「橘子有大大的、小小的」



恩希

我在家里发现了奶奶买的橘子。

我发现了橘子树

煜欣

星辰

我去了水果店,水果店也有橘子。

       为了加深小朋友对橘子的认知,老师把橘子带到了班级,通过看一看、摸一摸、闻一闻、进一步加强幼儿对橘子的了解和接触。同时让他们动手剥一剥,观察橘子的内部结构,发现更多关于橘子的秘密,尝一尝,感受橘子酸酸甜甜的美味。

看一看

摸一摸

“我的橘子是软软的”。

“我的橘子摸起来滑滑的,表面有许多坑坑洼洼的小点”。

闻一闻

香香的味道

       凑近橘子,孩子们闻到了一股清香的味道,闻起来橘子非常香甜。


剥一剥


橘子里面是什么样的呢?让我们剥开橘子看看吧!



“老师,我发现了,橘子上面有这个白白线的。”


发现了橘子的“线”。

       老师以此为契机,科普关于橘子的小知识。原来橘子是由果皮、瓢囊和橘络三部分组成的,我们平时吃的果肉部分就是瓢囊。橘子上白色的一条条的是橘子的脉络,叫橘络,它可以理气化痰、治疗咳嗽,所以我们吃橘子要把橘络和橘子肉一起吃,这样才会更有营养。


尝一尝

       吃完的橘子皮不要扔掉哦,橘子皮也是个宝贝。它也有很多的本领,新鲜的橘子皮可以除异味,晒干后的橘子皮可以做药引、可以泡水喝、可以加进去炖汤等等。

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      通过对橘子的观察,孩子们发现橘子长得不一样!原来橘子有很多品种,我们一起来看看吧。


爱媛


丑橘



红橘



椪橘


科学《橘子的沉浮》


      好奇心是幼儿宝贵的学习品质,也是幼儿获取新知识的动力。生活常见的物品也能引发孩子的好奇、猜测、探索。几个橘子、一杯清水,加上充满好奇的你,我们一起去寻找橘子沉浮的秘密吧!

准备

       准备两杯清水和两个橘子,其中一个橘子去皮,将两个橘子分别放入杯中,对比观察。我们发现,没有去皮的橘子漂在水面上,去皮的橘子沉入杯底。


子阳

为什么有的橘子浮起来了,有的橘子却沉下去了?

这是为什么呢?

嘉奕

【科学原理】

      没剥皮的橘子,橘子皮上布满小孔,加上其内部中心有空气,整体密度比水小,所以会浮在水面上。剥了皮的橘子,没有了橘皮的包裹,橘瓣内大部分是糖水,小部分是固体物,密度比水大,所以会沉到水里。


橘子游戏


       橘子全身都是宝贝,除了能吃以外,能不能用来玩呢?小朋友们发挥奇思妙想,探索关于橘子的游戏。

01


顶橘子




02


橘子套圈


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       孩子们“玩”转橘子,在顶橘游戏、橘子套圈的游戏中体验到了游戏的快乐,锻炼了动手能力,身体的灵活性和协调性也得到了提高。

03


画橘子




      本次活动基于幼儿的兴趣点出发,从橘子入手,开展了橘子味的冬天·班本课程故事活动。通过观察橘子、剥橘子、橘子游戏、画橘子等活动,让孩子们在亲身体验中学会观察、学会发现、学会探索。进一步提高了幼儿的创造力、想象力和动手能力,增强了幼儿对于橘子的喜爱,激发了幼儿热爱生活的美好情感。橘子的秘密远不止这些,我们的课程故事还在继续,让我们一起期待下一场的邂逅吧!


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槐荫区济水幼教集团/济水园

初审:刘春萍   复审:韩聪聪
终审:崔广涛      推送:张凯

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