高校基于大模型的智慧课程开发、设计、实施及生成式人工智能教学实操工作坊
各高等学校：
2024年两会上教育部部长怀进鹏答问指出“我们将致力于培养一大批具备数字素养的教师，加强我们教师队伍的建设，把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节，来研究它的有效性、适应性，让青年一代更加主动地学，让教师更加创造性地教”。由此可见教育数字化变革已经到来。2024年6月6日教育部办公厅印发了《国家智慧教育平台数字教育资源内容审核规范》的通知。全国高校纷纷出台文件，引发了课程改革建设的热潮。
人工智能（AI）是新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力，为全面落实人工智能赋能教育转型，通过培养方案改革构建“人工智能通识核心课程体系”，探索生成式人工智能高等教育领域垂直应用，打造“智慧课程”。作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，人工智能将带来技术革命性突破。为全面落实人工智能赋能教育转型，通过培养方案改革构建“人工智能通识核心课程体系”，探索生成式人工智能高等教育领域垂直应用，打造“智慧课程”。我单位特于2024年11月29日—12月1日在黑龙江哈尔滨举办“高校基于大模型的智慧课程开发、设计、实施及生成式人工智能教学实操工作坊”。现将具体内容通知如下：
课程特色
本次课程旨在帮助高校教师深入理解人工智能技术在教育领域的应用，掌握智慧课程建设与实施的核心技能；让参训教师能够熟悉智慧课程建设标准与案例，掌握基于大模型的智能体开发方法，以及生成式人工智能在教学中的应用技巧。同时，培训还将助力教师提升在线课程建设与混合式教学改革能力，推动高等教育数字化转型，培养具备数字素养的创新型教师。
培训内容
● 培训主题一：
高校人工智能课程体系及智慧课程建设
1.基于AI的智慧课程建设与实施；
1）智慧课程建设标准与案例分享；
①生成式人工智能技术与智慧课程建设；
②智慧课程建设标准与案例分享；
③AI赋能课程改革与智慧课程设计与实践。
2）智慧课程开发与实践；
①基于知识库的智能体开发；
②如何基于大模型进行助教、助学、助研的智能体开发；
③如何进行数据训练；
④工作流设计与开发。
● 培训主题二：
工作坊 生成式人工智能赋能课堂教学改革
1.如何与AI对话，提示词案例解析与应用
——连接ChatGPT及相关生成式AI应用能力；
①ChatGPT文本生成；
②ChatGPT文生图片；
③ChatGPT程序设计；
④ChatGPT PPT制作。
2.提示词工程案例分析（基于提示词设计的智能体开发）；
①利用提示词工程进行课程作业布置；
②利用提示词工程解决复杂问题；
③利用提示词工程解决日常流程；
④如何撬开大模型的“嘴”。
● 培训主题三：
工作坊 生成式人工智能赋能课堂教学改革
3.基于大模型的智能体开发（工作流设计与实践）；
①传统教学工作的流程设计与实践；
②如何用大模型、应用插件实现工作流开发；
③智能体在智慧课程建设中的实践与案例分享。
4.基于模型训练的方法与实践（有难度）；
①教师如何安装大模型；
②教师如何连接大模型；
③教师如何进行大模型的数据准备（分类标注）；
④教师如何进行大模型的微调与智能体开发。
● 培训主题四：
从在线课程建设标准到智慧课程建设
1.在线课程建设与混合式教学改革；
2.知识图谱课程建设标准与案例分享；
3.生成式人工智能技术与智慧课程建设；
4.基于主流课程平台的智慧课程开发与案例分享。
举办单位
主办单位：华教国培（北京）教育学研究院
承办单位：哈尔滨鼎盛金黎会展服务有限公司
河北金课金师教育科技有限公司
推广单位：师培联盟（北京）教育科技研究院
会议时间以及地点
会议时间：2024年11月30日—12月1日
报到时间：11月29日全天
会议地点：黑龙江·哈尔滨
参会对象
1.高等院校一线教师；
2.二级学院教学副院长、各系部主任、学科带头人、教研室主任、专业负责人、教学管理人员、一流课程申报教学团队骨干教师以及负责人、主讲教师等；
3.各高校（含职业院校）分管教学领导、教务处、教师发展中心、教育技术中心、人事处工作人员。
学习须知
以上培训采取线下会议、线上直播（回放）的方式，其中线上直播基于移动端，参训教师可随时随地学习的目的。购买课程的老师，限定时间内可以随时回看，促进反复学习提升。课件会在培训结束后发送；证书及发票在培训结束后一周内发送给各参会学员。
扫码获取培训通知：
刘老师 18612757570（同微信）
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