各高等学校：
2013年6月，我国被接纳为“华盛顿协议”签约成员。用成果导向教育理念引导教育改革，即OBE。OBE是一种以教育产出效果作为教学评估主要导向的教育模式，OBE教育模式具有明确的学习成果预期、反向的课程设计、灵活的教学设计、精确的学习成果评估等特点。
高校专业认证、专业建设、审核评估都以OBE理念为核心开展工作，然而在数智化时代如何改进教学，如何在OBE理念下融入AI技术？基于OBE数智课程如何建设？等等一系列问题困扰着众多一线教师……为切实提高教师obe教师实施能力提升，结合教师在实施OBE教育教学理念中存在的疑惑，我院决定于2024年11月22日—24日在重庆线上线下举办“高校OBE‘五项精进’磨课实战教学全流程重构专题培训”，现将具体事宜通知如下：
课程特色
本次课程重点对OBE理念的课程体系构建、教学设计、教学评价及数智课程建设五项内容开展实战磨课。培训旨在帮助教师掌握如何在数智化时代融合AI技术，优化教学设计，构建多元化考核评价体系，并精准编制与实施课程大纲。通过实战演练，提升教师实践教学能力，推动高校教育教学改革。
课程内容
◆ 第一部分 基于OBE的课程体系篇：
【讲座主题】：
基于OBE理念的人才培养方案设计和课程体系构建
【讲座时间】：
2024年11月23日 上午9:00--12:00
【主要内容】：
基于OBE的人才培养方案设计：主要介绍如何基于OBE理念做人才培养方案的宏观设计和微观设计，人才培养方案从培养目标出发，到毕业要求，到课程体系，最终到课程教学大纲或课程目标，合理的课程体系设计是支撑毕业要求达成的根本保证；
2.基于OBE理念的课程体系构建：主要介绍如何基于毕业要求做二级指标点分解，如何用不同类型的课程支撑二级指标点的能力达成，基于工程教育的新要求，应该如何整体做课程体系设计；
3.基于OBE理念的一流课程建设：要建成一流课程，如何构建设计、实施、评价的建设体系。
◆ 第二部分 基于OBE的教学设计篇：
【讲座主题】：
人工智能与OBE理念融合的教学设计
【讲座时间】：
2024年11月23日 下午2:00--5:00
【主要内容】：
1.数智时代对高校教师教育教学能力的新要求；
2.OBE理念对课程教学设计的要求；
3.人工智能应用的基础知识；
4.AI在教学设计中的应用策略和技巧；
5.AI赋能OBE理念下的教学设计。
◆ 第三部分 基于OBE的教学评价篇：
【讲座主题】：
基于OBE理念下的成果导向的教学评价
【讲座时间】：
2024年11月24日 上午9:00--12:00
【主要内容】：
1.理念：评价驱动学习已成共识；
2.设计：基于OBE的课程开发；
3.实践：成果导向多元化考核评价体系构建；
4.发展：评价数据支持的教学创新研究。
◆ 第四部分 基于OBE的数智课程篇：
【讲座主题】：
基于OBE理念的数智课程建设
【讲座时间】：
2024年11月24日 下午2:00--3:30
【主要内容】：
1.OBE数智课程的要素分析
2.EKG赋能OBE数智课程内容的组织方式
3.AIGC赋能OBE数智课程建设的路径方法
◆ 第五部分 基于OBE的教学大纲篇：
【讲座主题】：
基于OBE理念的课程大纲编制与实施
【讲座时间】：
2024年11月24日 下午3:40--5:10
【主要内容】：
1.课程大纲的要素；
2.课程目标的设置与撰写；
3.反向设计教学考核评分。
举办单位
主办单位：华教国培（北京）教育学研究院
承办单位：重庆雅兴荣会展服务有限公司、河北金课金师教育科技有限公司
推广单位：师培联盟（北京）教育科技研究院
会议时间以及地点
会议时间：2024年11月23日—24日
报到时间：：2024年11月22日全天报到
会议地点：重庆
参会对象
1.高等院校行政部门、教学秘书（含高职院校）；
2.二级学院教学副院长、各系部主任、各专业负责人、教学管理人员、
3.各高校教学副校长，教务处、人事处、教师发展中心（含高职院校）。
参会须知
以上培训采取线下会议、线上直播（回放）的方式，其中线上直播基于移动端，参训教师可随时随地学习的目的。购买课程的老师，限定时间内可以随时回看，促进反复学习提升。课件会在培训结束后发送；报名后可开发票，课程结束颁发证书。
扫描二维码报名（备注姓名）：
姚老师 13240705815（同微信）
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