2024年秋季学期
手绘童心歌声悠扬
奇思创享健康同行
{ 艺体综合测评}
在寒梅盛放的时节，校园里正在热火朝天地进行着一场奇妙之旅——“见美·至善艺体综合测评”。
在这里，每一颗童心都将化作最绚烂的色彩，每一串笑声都将编织成最美妙的旋律，每一个科学发现都将点亮智慧的火花，每一次体育竞技都将展现力量与美的和谐。
美
术
篇
这一切的开始，离不开我们小小设计师们的巧手——一张张充满创意的音乐会海报和入场券是同学们对这次演出期待的具象化。每一幅作品都是对音乐会无限的憧憬，成为了连接你我，通往这场音乐盛宴的神秘钥匙。
拿起画笔，就是拿起梦想的翅膀。孩子们在卡纸上自由挥洒，将心中的旋律化作一幅幅生动的画面。每一笔都蕴含着孩子们对音乐最真挚的情感。这些作品不仅是对音乐会的美好预演，更是孩子们内心世界的一次精彩展现。画虽在方寸之地，但心却似自由鸟，早已飞向更广阔的那方天地。
音
乐
篇
学校的教室变成了华丽的展示舞台，小朋友们拿出自己的“拿手好戏”站在了属于他们的舞台上，准备上演一场精彩绝伦的小组表演！每个小组都像是一颗颗璀璨的星星，用他们稚嫩却充满力量的声音，讲述着关于或勇气、或友谊、或情亲、或梦想的故事…… 从古典乐的悠扬到流行曲的欢快，每一个音符都跳跃着孩子们对生活的热爱和对艺术的追求。
科
学
篇
实验操作现场，孩子们全神贯注。操作不仅考验动手能力，更考查对科学原理理解与运用。整个过程学生参与热情高涨，严格遵守实验规范，体现扎实科学知识基础与良好实验习惯。依据实验评价标准，测评教师从实验步骤、操作规范、数据记录与分析、得出结论等维度，对学生进行等级评价，确保评价科学公正。
低年级学生设计“探究秋叶变黄的秘密”，观察树叶变化的过程，了解四季的更换；高年级学生则挑战“哪两种物质混合会产生气泡”，感受神奇的化学变化，还有根据学校过庭池、橙思园、云上菜园、楼心园等综合实践基地所设计的创新问题，结合多学科知识，展现创新思维与实践能力。
创新测评激发学生探索热情，学生们大胆尝试、积极创新，将课堂知识与生活实际紧密结合，真正实现“做中学、创中悟”，为科学素养提升注入新活力。
体
育
篇
音乐与美术让我们的心灵得到了滋养，科学让我们进行了一场头脑风暴，而体育则是强健体魄、释放活力的最佳方式！在个人项目中，孩子们像小鹿一样在跑道上飞驰，紧握着手里的跳绳准备大展拳脚……
在集体项目中，眼保健操和广播体操成为了我们日常健康的“保护者”，大家整齐划一的动作，不仅保护了视力，还增强了团队协作能力。每当那熟悉的旋律响起，校园里就充满了朝气蓬勃的气息，仿佛连空气都在跟着节奏轻轻摇摆。
测评活动通过结合个人项目和集体项目的方式，对学生艺体综合领域的学习成果进行全面评估。这不仅有助于教师深入了解学生在不同领域的发展状况，从而为学生后续的学习提供有针对性的指导，还为学生未来的成长道路增添了更多可能性，提供了更加多样化的教育体验。
创造更有学习价值的生活
图文|各学科工作室
编辑|薛驰
审核|杨洁莹
