核心素养视野下的
科学新课堂
科学教育学术研讨会
科学教育+
2024.04.26
为推进小学科学核心素养导向的教育教学改革，促进小学科学教师的专业发展水平，提升教育教研能力，4月26日下午，“核心素养视野下的科学新课堂”科学学术研讨会在遂宁市河东新区紫竹路小学校举行。通过课例展示、教师说课、评课议课、经验交流等环节，全面展现了市内外小学科学学科教改实践理念更新、路径探新、成果结新的生动景象与阶段进展，来自成都、达州、遂宁市内的科学教师齐聚一堂，共享这场科学的盛宴。
#01
课例展示
在现场教学环节，与会代表们共同观摩了两节高水平的思维型教学课例。两节观摩课虽内容各异，但都展现出素养导向下的思维型教学课堂新样态，为一线教师的教学变革指明了方向。
达州市达川区实验小学郑仁军老师执教《导体与绝缘体》。郑老师以趣味导入来激发学生兴趣，从探索实验步骤到小组合作探讨、小组汇报展示的过程中，引导学生学科学要严谨、要通过反复实验才能得出结论的观念。
遂宁市船山区顺南街小学校徐金凤老师执教《我们身边的材料——纸》。徐老师以“哪种纸最适合折纸船？”为任务情景，启发学生思考与探究，让学生从不同类型的纸中选择，通过实验去研究纸的吸水性、结实程度、透明度等性质，认识纸的用途，了解纸的生产过程和发展历史。
#02
教师说课
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。郑老师和徐老师分别就课堂设计的理念与目标、方法与流程提出了许多新颖而富有创意的教学思路和方法。
#03
评课议课
课堂是一门遗憾的艺术，与会老师踊跃参与、畅所欲言，纷纷结合两堂课交流自己的感受与收获。
#04
聘任仪式
科技立则民族立，科技强则国家强。为深入贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神，全面落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》及《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》部署要求，在教育“双减”中做好科学教育加法，经遂宁市科学技术局推荐，报上级教育行政主管部门同意，聘请遂宁市科学技术局（遂宁市创新创业科技促进中心）姚继朝同志为遂宁市河东新区紫竹路小学校科学副校长。
姚校长在发言中提到：要解决我国许多“卡脖子”技术有待攻克等一系列问题，归根结底就需要抓好科学教育人才培养的起始工作，未来将与学校老师一道，积极履行科学教育职责，让更多的科技元素走进紫竹路小学，带领学生走进遂宁高新技术企业、企业科研机构、重点实验室工程技术研究中心，去观察、去体验、去思考，去探究。
#05
经验交流
成都市龙泉驿区大面小学校龙小君老师以《聚焦核心素养 赋能科学教学》为主题作经验分享。在讲座中龙老师从“聚焦新课标，落实大单元”“驱动新发展，赋能大教育”“利用新资源，团队大合作”三个方面毫无保留地介绍大面小学科学教育实施路径以及自身科学教育经验。
遂宁市河东新区紫竹路小学校杨洁莹主任就《科学课程高质量实施的紫小实践》作经验分享。杨主任提到：紫竹路小学校以创建全国科学教育实验校为契机，推动科学课程走向规范化和多样化，推进科学学科建设、数字与物理融合的学习空间建设和多元实验实践体系建设。在近几年学校科学教育特色的发展基础上，课程体系逐步规范化，探索出“1+X”科学课程体系。
奇思创享
本次科学学术研讨会，激发出与会者们思维的碰撞，教学的火花，素养的提升，使整个活动意义和价值非凡，老师们从本次活动中收获满满！
见“实验探索”之美，至“科学创新”之善。紫竹路小学将以本次现场会为契机，继续致力于让课堂成为滋润科学精神的沃土，用规范化满足共性需求，多样化满足个性需求，让科学教育融入学生的日常生活，让学生从小厚植科学报国的情怀，为国家培养更多具有良好科学素养的未来栋梁。
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文字|罗嫦
编辑|杨洁莹
审核|陆小平
