11月1日，合肥市瑶海区束忠高名师工作室、合肥市大通路小学与无为市姚沟中心学校以“联动教研，共同成长”为主题的共同体教研活动在姚沟中心小学举行。无为市教育局教研室主任朱学斌、合肥市大通路小学副校长徐勇、瑶海区束忠高名师工作室主持人束忠高、无为市姚沟中心校校长徐厚忠、瑶海区束忠高名师工作室成员、姚沟学区全体数学教师等参加活动。
上午，徐勇、束忠高及工作室成员来到姚沟学区中心学校参观交流。双方就学校教研体系建设、教师人力结构、常规教学管理等工作做深入交谈。下午，听课、评课、议课活动在姚沟中心小学进行。姚沟中心小学王旭瑞老师带来《整十、整百数除以一位数的口算》教学。王老师借助小棒、计数器、画图等多种手段开展教学，帮助学生理解算理、建构算法，取得良好教学效果。束忠高名师工作室成员、大通路小学张明月老师带来示范课《不含括号的三步混合运算》。张老师从学生数学的分步算式入手，自然过渡到综合算式，课堂上稳中有序、有条不紊，注重培养学生表达能力。
研讨活动由姚沟中心学校副校长杭仁元主持。姚沟中心小学校长王伟致辞，对本次活动表示热烈欢迎，并对有关情况作了介绍。两位授课老师进行说课后，瑶海区束忠高名师工作室成员、姚沟中心学校教师积极参与研讨，充分肯定了两位老师的课堂设计与安排，多角度、多维度地发表了评价。束忠高结合课例及课堂中的具体环节，深入浅出地讲明了计算单位及计算顺序对两节课的重要性，明确了核心要素。徐勇结合教学效果给全体教师提出建议：钻研教材、注重细节，教师自身对教学结构化的理解能有效促进学生的认知结构化。徐厚忠从教师教学、学校教研等多方面对本次活动做出评价。最后，朱学斌总结发言。
此次跨区域教研活动，姚沟中心学校旨在学习先进地区学校教研成果，以融入学校的校本教研体系，缩小与教研发达地区的差距。学校表示，在教研的道路上，坚定信心，携手同行，定能行将致远，学有所得，促进学区教师教科研水平的进一步提升。
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