活动伊始，来自杏花泉中心小学东部新城校区的马加丽老师呈现了一堂精彩的跨学科融合研讨课例。课程围绕三年级上册Unit 4 《Plants around us》A Let’s talk展开，她通过图像、动画、插图等方式帮助学生领悟文本传递的信息，提升思维品质，还运用灵活的教学方法，将英语知识与音乐、科学等多学科元素相结合，激发了学生的学习兴趣和参与热情，充分展示了跨学科融合在英语教学中的实践应用，课堂气氛活跃，教学效果显著。
随后，来自杏花泉中心小学本部的彭丹奇老师执教六年级上册Unit3《My weekend plan》Read and write的跨学科融合课。她利用一首关于中秋的英文chant点燃课堂，由此引入本课时主题；接着构建传统节日框架，在情境中以4wh：“when-time、who-people、what-activity、where-place”串联，教授学生读写策略，带领学生分析、推理、探究文本的深层文化内涵和价值取向。最后融入综合实践活动——小组合作完成节日海报，帮助学生提升艺术审美、传承中华文化、树立文化自信。
