社会与情感能力案例⑨：用爱陪伴，助力成长——家庭培养学生社会与情感能力案例
楼市
2024-12-06 20:55
山东
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大家好，我是石麟小学五年级十班杨纾涵的妈妈，今天很高兴能与大家分享我对于杨纾涵在家庭教育方面的一点感悟。我是一名中职语文老师，可能由于自己从事教育行业的原因，我深知教育的重要性。教育始于家庭，家庭是孩子生活的重要场所。家长是孩子的第一任老师，对孩子的健康成长发挥着至关重要的作用。所以，家庭教育又尤为重要，因此，从杨纾涵小时候开始，我就注重对她的引导和教育，希望通过我们的努力，能够为她的健康成长打下坚实基础。目前，看到杨纾涵在很多方面都渐入佳境，我深感欣慰。下面我从几个方面分享关于家庭教育的一点小经验。![]()
从幼儿园开始，杨纾涵每天放学后都会与我交流一天的学习和生活情况，我就耐心倾听她的诉说，并会根据她的表现和需要给予相应的支持和鼓励，同时，我偶尔也会分享自己的经历和感受，增进亲子之间的亲密和信任。她很乐于与他人沟通交流一些趣事，这也锻炼了她的沟通和表达能力。为了锻炼她的意志、体能和抗击打能力，我让她参加了跆拳道这项体育运动的训练，从五岁开始学习，现在已经是一名黑带少年了，这几年参加了大大小小的不少比赛，有成功也有失败，但是，她都能够坦然接受，胜不骄败不馁，在比赛中也学会了控制负面情绪、调节紧张情绪的方法，让自己每一次都能以积极的心态面对不同的挑战，一次又一次战胜自己。每个孩子都有自己的兴趣和特长，作为家长要善于发掘和培养，在杨纾涵的成长过程中，我始终关注她的兴趣爱好，她从小就对画画特别感兴趣，于是，我就为她报名参加了绘画的学习，在艺术的海洋里，她肆意的畅游，沉浸在其中不可自拔，五岁开始每年都参加各种绘画比赛，证书、奖牌拿了不少，在绘画方面取得了这么多好成绩，也让她找到了自己的价值和方向，变得更加自信和快乐。北宋文学家欧阳修曾说过：“立身以立学为先，立学以读书为本。”所谓“立身”，也就是品行修养，安身立命，适应社会，协调各种复杂人际关系的能力养成，它是建立在“立学”——也就是学习的基础之上的；而“立学”的根本方法是读书。可见，从古到今，读书对于一个人的成长和发展都是很重要。从杨纾涵很小的时候开始，我送给她的礼物就都是各种绘本故事书，每天晚饭后，我都会拿着绘本故事给她讲一讲，然后，我们俩再讨论故事里的内容，讲了什么，学到了什么，虽然识字不多，但是讲上几遍，她也能记个大概，而后，她再绘声绘色地讲给爸爸听，讲给姥姥姥爷听，时间长了，她就养成了爱读书，常读书，乐读书的阅读习惯。爱读书这个好习惯一直保持到现在，还将会一直保持下去。家庭在培养孩子社会与情感能力方面发挥着不可替代的作用。通过沟通与情感表达能力的培养、设立目标与挑战、兴趣的发掘与培养、精神层面的充盈等方面，家庭可以为孩子提供一个温馨和谐、积极向上的成长环境。这样的环境有助于孩子形成良好的个性品质、社会交往能力和情感调节能力，为孩子未来的成功和幸福奠定坚实的基础。我相信，在家庭教育的道路上，只要我们用心去爱、去教，孩子们一定能够茁壮成长，成为社会的栋梁之材！![]()
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