家庭是人生的第一所学校，很多家长虽已意识到了家庭教育的重要性，但在现实生活中却往往忽略了沟通在教育中所起的重要作用。望子成龙，望女成凤，是每位家长的心愿——而当今社会，多数家庭是独生子女，孩子娇生惯养，成为温室中的花朵；家长与孩子因沟通不畅形成了很多家庭教育中的矛盾，并使家庭教育陷入被动和僵局。因此，正视沟通教育的重要性，同时不断探索解决沟通不畅甚至缺少沟通等问题的途径和办法，是每一位家长应该不断思考不断实践的重要工作。
一、成功的家教源自融洽的亲情关系
良好的亲子沟通，能使父母及时帮助孩子解决心理上出现的问题，而保障了孩子健康的心理状态，也就有利于培养孩子快乐、健全的人格。当孩子遇到困难向父母诉说时，父母必须认真、耐心地倾听，让孩子把心中想说的话都说出来。在适当的时候父母要站在孩子一边说话，安慰他，认同他。当孩子将自己的情感抒发完后，又明白父母对他的了解和支持，他的心情便自然会平复下来，而烦恼也会随之消失，甚至会以理智的态度处理自己的问题。
小学伊始，在“望子成龙”的心态驱使下，我曾给过孩子很多强制的“爱”。比如周末，我给他安排了一整天的课程，他稍有退步我便会将不满的情绪全部写在脸上，甚至去牢骚抱怨，我常常能看到孩子眼中的怨恨与不满。每当孩子厌烦的时候，我又是好言相劝，又是物质奖励，把我以为的“特殊的爱”强加在他身上。直到有一天，我发现，物质已不再有吸引力，而且他开始极力地避开我。“学习”，无情地拉开了我和孩子的距离。我也想当“慈母”，可事实上，恰恰相反，因为我没有关注到去关注孩子的心理，更是缺乏和孩子的沟通，我是不是太自私、太功利了？
后来，通过各种渠道，我参加了各种形式的教育心理学的培训，我懂得了很多，重新找到了爱的方向。作为母亲要让孩子在兴趣的促使下主动学习，而不应把自己的意愿强加到孩子身上，让孩子在焦虑与紧张的氛围下生活。我要改变，先从放下自己的期望开始，尊重孩子的兴趣。
我们常常借“爱”的名义绑架孩子，让孩子背负我们的焦虑，完成我们未完成的期待。让孩子成为他自己，按他的节奏成长，胜过所有“爱”的语言和物质。
二、愉快的亲子沟通有助于塑造孩子的健全人格
亲子沟通还能让孩子感受到父母对他的关爱，获得上进的力量源泉，从而促进学业的进步。诚如著名教育家蒙夸美纽斯所说：“任何人在幼年时代播下什么种子，到他老年就要收获那样的果实”。每个人的一生都不可能一帆风顺，都有可能有失败、有挫折。如果一个人有一点不顺就一蹶不振，破罐子破摔，甚至走向极端，那么你纵是学富五车、才高八斗也是社会的累赘，甚至走向极端危害社会。因此，在家庭教育中需要沟通技巧。
透过很多案例的分析，我们知道了造成沟通不畅的主要原因：有的家长喜欢用命令式的语言，不容孩子发表自己的观点，使沟通变成了发号施令；也有的家长喜欢说教式的沟通，总喜欢摆些大道理、讲些大理论，而这种枯燥乏味的说教，孩子们早就听得耳朵起茧了，这种沟通方法只会让孩子产生厌烦情绪，丝毫起不到教育作用。所以，家长要用孩子喜欢的方式进行沟通，如聊天、讲故事、做游戏等寓教于乐的沟通方式，才更加适合孩子的心理特点，从而更能够达到沟通的预期效果。家长应该多做换位思考，在与孩子交流前，应该根据孩子的性格特点、年龄阶段，选择一种更适合的交流方式，从而摆脱传统的、说教式的沟通方式，让孩子们在自己喜欢的沟通方式中去领悟更多的人生道理。
三、如何有效的和孩子沟通
1.倾听与理解
尊重孩子的第一步是倾听她们的声音，当孩子表达自己的想法、感受和需求时，家长要给予足够的关注和尊重，不要轻易打断或否定。通过倾听和观察，家长可以深入了解孩子的内心世界、情感变化，寻找共同话题，创造轻松、平等的沟通氛围，让孩子愿意与家长分享自己的生活和情感，为后续的教育引导打下基础。
2.调整沟通方式
随着孩子慢慢长大，家长与孩子的沟通方式也需要调整，青春期阶段的孩子有他们的特点和需求，家长与孩子的沟通应建立在找到双方的需求点，然后再进行沟通，才能达成有效沟通
3.给予孩子独立空间
顺应孩子需要独立的需求，家长可为孩子创造机会和空间培养他们如何才能更好地独立。比如，应该逐渐拥有更多的自主权、让孩子参与家庭重要事务或决策，在锻炼他们理性思考和规划能力的同时，也能让他们感受到自己在这个家的归属感、价值感，亲子之间的沟通和关系也会慢慢变好。
4.及时调整方式
家庭教育是一个持续的过程，家长需要关注孩子的情感需求和发展情况，及时调整家庭教育方式，及时给予关爱和支持，建立有效的联结。
道德经中说“有之以为利，无之以为用”。做家务对我们有利，看得见，感恩心培养孩子积极的品质，无形的力量更有用！具体方法是：每周整理家里的一个角落，夫妻和亲子共振，家务学会分工合作！在尊重、接纳、敬畏的前提下才有亲子和谐互动的基础，通过说的语言、身体的语言、环境的语言与孩子进行有心、有情、有爱的交流，让亲子在生活力行中和谐共振。活到老，学到老，家长好好学习，孩子天天向上，创建亲子和谐互动的家庭氛围，为孩子身心健康发展保驾护航。
供稿：五年级9班李洪坦家长张飞飞
审核：尹国营
编辑：焦玉倩
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