小雪·花园娃漫行成都(三)

文摘   2024-11-30 20:49   四川  
 
 
 
 
 

探秘金沙

梦回古蜀     

三年级


研学是行走的课堂,

书本知识走进现实,

经历是最好的学习,

研学是最美的相遇,

快乐于行,研学于心。


研学准备


活动前,为了让学生达到了解金沙博物馆的历史文化背景,引导学生欣赏金沙博物馆的重要文物,激发学生对家乡文化的热爱和对考古探索等目的。老师们用心定制了研学手册并针对本次秋游活动分别进行了安全教育和学科类知识普及,确保本次活动的顺利开展。


启程:怀揣期待向历史出发


阳光洒在一群充满朝气的小学三年级学生身上,他们满怀着对未知的好奇与探索历史的渴望,踏上了前往成都市金沙遗址博物馆的研学之旅。那整齐的队伍如同跳动的音符,奏响了求知的乐章。孩子们的眼中闪烁着兴奋的光芒,仿佛在说:“古老的历史,我们来啦!”














探秘:古老遗迹中的神奇发现


一进入金沙遗址博物馆,孩子们就仿佛穿越回了古老的时代。在陈列馆里,他们看到了精美的金器、玉器和青铜器。那金面具在灯光的照耀下,散发着神秘的光芒,似乎在诉说着千年前的故事。孩子们一个个瞪大了眼睛,小脑袋凑在一起,仔细地端详着这些珍贵的文物,口中不时发出惊叹声。

    在遗址发掘现场,看着那层层叠叠的土层,孩子们仿佛看到了古代工匠们辛勤劳作的身影。他们认真地听着讲解员讲述遗址的发掘过程,就像一群小海绵,拼命地吸收着知识的水分。















互动:趣味活动中的知识收获


瞧!小朋友们来到了充满趣味的游戏环节,文物寻宝、拼图、知识竞答等,一个个好玩的金沙主题游戏让孩子们兴奋不已。他们迅速组成小团队,齐心协力,共同挑战。在合作与竞争中,小朋友们对文物的印象越来越深刻。
















归程:满载而归的成长之旅

随着研学之旅接近尾声,孩子们带着满满的收获踏上归程。这次研学之旅就像一颗种子,种在了孩子们幼小的心灵里,相信在未来的日子里,这颗种子会生根发芽,让他们更加热爱历史文化,成为传承和弘扬中华民族优秀传统文化的小使者。



























文字丨吴金鹂

图片丨两校区三年级组

排版丨黄蕊茜
初审丨刘蓓、钟太平
复审丨水晶、郭维丹
终审丨廖亭亭

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