艺术疗愈
为心赋能
教师，是孩子们在教育路上的幸福使者。为提升教师的自我关怀能力和职业幸福感，增强教师心理健康水平，推动学生心理健康教育的开展，我校“和颜悦心苑”开展了表达性艺术疗愈体验活动。
活动一：“画”解压力
绘画不仅仅是一种表达，更是一种与自我对话的方式，是心灵深处最真实的反映。10月15日下午，林烨老师带来了《“画”解压力》艺术疗愈体验活动。
活动在充满趣味的头顶顶气球接力游戏、报纸拔河游戏中拉开了序幕。
在撕报纸、瓶中花等活动中，老师们在林烨老师的引导下，唤醒自我，与压力对话，通过“画”解压力的方式释放过强的压力。
压力也是一种动力，老师们巧用手中的物品，成就美好的图景，让释放压力后的心花美丽绽放。
活动二：感谢有你
10月21号上午，朱绵绵老师带来了《感谢有你》艺术疗愈体验活动。
朱老师借助多元艺术的创造性，帮助老师们觉察应对模式，学习积极有效地看待每一个学生。活动“官兵抓强盗”中，老师们感受到每个人的认知和感受是如此容易受到外在因素的影响，学习重新审视自己对事物的看法和态度。
从“创编故事”中，老师们感受到，虽然看上去是杂乱无章的画，也能找到美好的图案。就像每一个人，无论如何，都有他的闪光点。
本次教师表达性艺术疗愈体验活动，提升了老师们对自我的认知，缓解了教师的工作压力，为疲惫的心灵注入能量。教师为心赋能，就对孩子多了一份理解，教师为心赋能，就对孩子多一份看见。愿我们所有人持续为孩子赋能，守护孩子的健康成长，让生命更加蓬勃绽放。
END
沟通无障碍
关系更和谐
撰稿|赖玲晶
编辑|李小华
复审|张阿娟
终审|陈晓招
