一百次提问不如一次亲身体验，
一百次沟通不如一次携手合作，
成长，不期而遇；
教育，如影随形；
带着爱与期盼，我们共育花开
一场期待已久的半日之约，
正在开启……
半
日
开放
为了让家长更好地了解孩子在园游戏和学习情况，加强家园沟通，建立良好的家园关系，新城区满族幼儿园于2024年6月19日开始，开启了为期三天的中班家长半日开放活动，邀请家长走进幼儿园，一起近距离去发现孩子们成长的足迹，共赴一场约定。
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遇见是故事的开始，走近是理解的前提，中班各班级教师发起了邀请，满满的诚意搭配上浓浓的期待。
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带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，有序签到，在老师们的热情接待和孩子们欢愉的氛围中，新城区满族幼儿园“家长半日开放”之旅正式开启~
家长签到
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游戏是幼儿的天性，也是幼儿最重要的学习方式；探索是幼儿的本能，也是幼儿认识周围世界的重要途径。
美好的一天在洋溢着欢笑的户外活动中开始，孩子们自主选择材料和伙伴们进行游戏活动，沙池探索、积木搭建、安吉游戏、螺母组合等，小小的身体蕴含着大大的能量，自信、合作、探索、平衡、跳跃......看着孩子们快乐的身影，家长们纷纷拿出手机记录这个美好瞬间。
户 外 活 动
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孩子们在幼儿园里“学什么”、“怎么学”，一直是家长们好奇的问题。温馨舒适的游戏环境、丰富的操作材料，孩子们积极活动、主动探索、大胆尝试，发挥想象和创意，家长看到了孩子们交往融洽、乐于学习、善于发现、独立思考、勇于尝试，尽情畅享游戏的过程，给家长们留下深刻的印象。
室 内 游 戏
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孩子们是生活的小主人，自主盥洗、自主取餐、整理玩具，在日常的生活活动中，逐渐学会了自我服务，养成了良好的生活习惯，提高了自理能力。
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惊喜于孩子们的成长，感动于孩子们的蜕变，短暂的半日给予孩子的是无限的快乐，留给家长的是温暖的回味。家长开放日活动结束后，老师、家长们一起进行了座谈。
家园携手同行
通过沟通交流，家长们对孩子们在幼儿园的生活和老师工作有了更细致、深入的了解，活动结束后，家长们积极反馈，或为见证孩子的成长感到欣喜，或表达对老师们辛勤工作的感激，同时也留下了自己真挚的感受与宝贵的意见。家长、孩子与教师共同度过了一个愉快的半日时光，共同见证同频教育下孩子们的点滴成长。
一次真诚邀约，
一次快乐成长，
最美的声音，是家园同频的回响；
最好的教育，是家园合力携手共育。
未来，
让我们继续共育花开。
文稿：牛 婷
摄影：中班组教师
排版：牛 婷
初审：徐 敏
终审：周蒙艳
