近日，曹妃甸幼儿教育团队一行九人前往杭州，参与了浙江大学—2024年河北省唐山市学前教育高质量发展专题研修班培训。在培训期间，曹妃甸的参训成员按照集团划分小组，集体就活动亮点及存在的疑问展开了深入的面对面研讨，并总结了优化外部环境、提升管理水平等问题的应对策略，力求通过深入研讨与具体落实，进一步推动曹妃甸学前教育的高质量发展。今日，我们将共同分享他们的心得体会，领略他们在本次研修活动中所取得的收获与感悟。
曹妃甸第一幼儿园教育集团总园长曹爱斌：有幸与唐山的学前教育同仁一同相聚浙江大学，参加河北省唐山市学前教育高质量发展专题研修班培训，我感觉收获颇丰。此次研修内容充实、形式多样、干货满满，既有本土的思想碰撞，又有跨省的交流对话，同时也是一种经验的共享与促进，我个人收获颇丰。在今后的工作中，我将结合先进的教育管理理念，不断提高幼儿园管理水平，也期待与更多的幼教同仁一起交流、对话，更好地坚守教育初心、勇担育人使命，开拓进取、深耕细作，齐心书写精彩的学前教育新篇章。
曹妃甸第二幼儿园副园长丁会娜：参加本次专题研修班，对我来说是一个难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。我认真聆听了国内知名教授、名师及专家们精彩纷呈的讲座，参观了名园实践活动。通过一场场头脑风暴、交流研讨等多种形式的学习，使我充实了更多的理论知识，开拓了视野，增长了见识，并对幼儿园的工作有了新的思考，感慨良多、获益匪浅。我将以这次培训学习为契机，努力提高管理水平，提升专业素养，满怀激情为师幼服务、为家长服务、为社会服务，做有情怀、有温度的教育人，为筑梦曹妃甸区幼教事业高质量发展，作出自己的贡献。
曹妃甸第三幼儿园教育集团总园长韩秀春：为期一周的学前教育高质量研修之旅圆满收官，有幸学习生活于双一流大学——浙江大学，我深感荣幸与骄傲。我被浙大务求实学、存是去非的校训“求是 创新”所感染浸润、被知名专家博学、爱国的教育情怀所激励、鼓舞，被儿童视角、温润自然的教育理念所洗礼、浇灌，被幼教同仁执着、务实的精神所感动。初秋研修之行，让我们距离“高质量”更进了一步。
“思想初心”的高质量提升。作为教育人，我们要高站位、守初心：坚持教育的自主自信，坚持用中国精神武装幼儿，增强孩子的行动自觉，掌握思维能力，以不变应万变。
“专业能力”的高质量拔节。作为幼教人，我们要警醒、要明晰：孩子发现世界，教师要发现孩子，教师要努力使自己的思维同孩子当前的思维同频，而不是期待幼儿与教师的思维同频。
“忖量视角”的高质量跨步。作为专业的幼教人，我们要深度思考，只有学习目标、学习过程、学习结果的同步深度，才能成就幼儿完整、真实的成长。
日后的工作中，一定坚守初心、深悟所学，以“高质量”思想带动集团工作的全面提升，努力为曹妃甸学前教育高质量发展出力。
曹妃甸柳赞镇中心幼儿园园长桑艳：国有成均，在浙之滨，昔言求是，实启尔求真。立冬之际，我们一行人远赴浙大，共为学前教育的求是求真。学前教育改革之际，对幼儿园的管理和教师素质提出了前所未有的高要求。
通过在浙大的所学所悟，我充分认识到，园长的理念和执行决定了园所的发展高度和师幼的幸福成长指数。我必须突破个人的舒适圈，勇敢做出改变，以头雁姿态带领全园共同进步。
曹妃甸富力城幼儿园园长郑艳丽：秋末冬初，有幸踏入了历史悠久、人文荟萃的杭州，参加了“浙江大学——2024年唐山市高质量发展专题研修班”，对我来说是一次极为宝贵的学习与成长机会。通过系统而深入的学习，我不仅拓宽了视野，更深化了对学前教育课程改革的理解。浙大的学习时光虽然短暂，但它留给我的却是一生的财富。这段研修经历，如同一股清泉，滋润了我的心田，让我深刻认识到学前教育是一项需要不断学习、不断创新的伟大事业，我将以浙大的学习经历为新的起点，在学前教育课程改革的道路上探索前行，为培养更多健康、快乐、有创造力的儿童而不懈努力，为曹妃甸学前教育事业的蓬勃发展贡献自己的一份力量。
曹妃甸华理家园幼儿园园长袁丽荟：很荣幸在美丽的立冬时节走进浙江大学，参加河北省唐山市学前教育高质量发展专题研修班。
为期一周的培训，先后聆听了著名专家、领导的讲座，从党的方针政策到幼儿教育法律法规、幼儿园管理等，有研究、有讨论、有反思，每一场讲座都高屋建瓴，每一段光阴都弥足珍贵，让我既学习技能，又了解教育实时动态，增长了知识、丰富了管理经验、开阔了视野，使我见贤思齐，受益匪浅。
通过培训，我将重新思考幼儿园的教育模式，带领我园全体教师认真学习本次培训所得，以更加开放的心态，接纳新的理念和技术，勇于尝试新的管理模式和方法，推动幼儿园教育的创新发展。
曹妃甸第四小学幼儿园园长丁丽：“深秋迟暮，新冬可期。”有幸走进百年浙大感受大学之道、大师之风!专家的独特视角、杭州幼儿园的前沿理念为我打开了教育学习的新视界，更触动了我对教育本质的深层思考。此次研修使我深刻认识到，新时代优秀园长的领导力不仅体现在对幼儿园日常管理的精准把控上，更体现在对教育理念的深刻把握、对教育创新的敏锐洞察以及对教师队伍的悉心培养上。领导力的提升是一个持续不断的过程，在教育教学改革的工作中，我定将所学所悟转化为实际行动，突破瓶颈，不断反思、总结，重新审视工作方法和思维模式，推动新时代幼儿园教育创新发展。
曹妃甸中山路幼儿园副园长于淑云：为期一周的教育研修之旅在浙江大学圆满结束。在这期间，我深感荣耀，浙江大学“求是创新”的校训深深印在我的心中，专家们渊博的学识和深沉的教育情怀如同璀璨星光，照亮了前行的道路，先进而温暖的教育理念如春风化雨般滋养着我的思想，同行们的热忱与敬业精神也让我深受触动。这次研修让我们朝着优质教育大步前行。
作为教育者，我们要在理想信念方面实现高质量升华，做到高瞻远瞩、坚守本心，用民族之魂滋养孩子，提升他们的文化自信，锤炼实践能力，在万变中坚守教育根本。在教学水平上要实现高质量飞跃，不断自省、洞察，让自己的引导与孩子的发展阶段相契合，而不是让孩子去适应预设模式。在思考维度上要高质量拓展，深入剖析，保证教学目标、教学方法、教学反馈全方位深入，从而促进孩子全面、扎实地发展。在未来的工作中，我们一定要铭记初心，将所学融会贯通，促进曹妃甸区学前教育高质量发展更进一步。
曹妃甸中山路幼儿园副主任郑双莹：怀着对知识的敬畏之情，我来到杭州参加“浙江大学 - 2024 年学前教育高质量发展专题研修班”，这对我而言是一次难能可贵的机遇。在研修期间，我认真聆听专家讲座、积极参与参观互动，通过多种学习形式，不仅收获了丰富的理论知识，更开阔了视野，对幼儿园工作也有了全新的思考，可谓收获满满。
那些新的理念和方法就像璀璨星辰，在教育这片广阔天空中闪耀着耀眼光芒，为我们在教育探索之路上坚定地指引前行方向。这一过程，不只是知识的传递，更是对灵魂深处的深刻触动。它打破了束缚我的思维枷锁，助力我跨越阻碍教育创新的思想障碍，让我深刻领悟“授人以渔”的教育真谛，而这一切，都将有力推动曹妃甸区学前教育朝着高质量发展大步迈进，使每一次教学都能成为点亮孩子未来的希望之光，每一项学前教育决策都能为其高质量发展筑牢根基。
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