今年以来，曹妃甸区实验学校持续推行“立德树人，五育并举”的教育教学理念，开展丰富的教育教学活动，通过德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机结合，提升学生核心素养，促进其全面而有个性地发展。
德育为先，立德树人。德育，是心灵成长的基石。曹妃甸区实验学校始终注重师德师风建设，通过开展组织师德师风教育、优秀教师经验分享等活动，引导教师树立正确的育人观和价值观。同时，结合重要时间节点和重大事件，开展一系列主题教育活动，通过课堂教学、班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
智育为基，启迪智慧。智育，是知识的海洋，智慧的源泉。为深入贯彻落实“双减”政策，实现减负增效，该校优化课程设置，深化教学改革，通过优化教学方法、组织阅读活动及学科竞赛、分层设计作业、丰富社团活动等形式，在确保学生掌握基础知识和基本技能的基础上，激发学生学习兴趣和创造力，提升学生的学科素养和创新能力。
体育为要，强身健体。体育，是青春的活力，是健康的保障。学校始终严格按照国家课程方案要求，保证体育课时，确保学生每天锻炼一小时。通过组织活力大课间、设立体育节等活动，让学生在活动中感受运动的乐趣，提高身体素质。
美育为魂，陶冶情操。美育，是心灵的滋养，是生活的艺术。为培养学生的艺术素养和审美能力，学校在开齐开足音乐、美术等艺术课程的同时，开设音乐、美术年级特色课程，结合学生学段及年龄特点，优化美育课程设置，让学生在欣赏美的同时，感受艺术的魅力，进而创造美。
劳动教育为根，培养实践能力。劳动教育，是实践的舞台，创造的起点。学校通过开设劳动课程，开展劳动教育主题活动，培养学生的劳动意识和劳动能力。让学生在实践中体验劳动的快乐和价值。
据悉，曹妃甸区实验学校将继续坚持“立德树人，五育并举”的教育理念，不断深化教育改革，创新教育教学方法和手段，关注学生的全面发展和个性差异，在提升学生核心素养的道路上且行且思，深耕不辍。
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