第25届浙江理工大学研究生支教团收看“同上一堂思政大课 · 他们为什么去西部”课程

文摘   2023-09-17 11:41   四川  


今年是大学生志愿服务西部计划实施20周年。20年来,超过50万名高校毕业生到基层和人民中去,在强国建设、民族复兴伟业中勇当先锋队、突击队

团中央青年志愿者行动指导中心联合人民日报总编室、人民网共同推出“同上一堂思政大课·他们为什么去西部”课程。课程邀请贵州、四川、云南、广西、新疆生产建设兵团的西部计划志愿者代表,讲述其在基层辛勤耕耘、默默奉献的故事,激励广大青年在西部基层一线逐步成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

第25届浙江理工大学研究生支教团于9月16日下午组织观看直播课程,聆听青年志愿者代表讲述服务人民、奉献社会、锻炼成长的志愿故事,感悟“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。



主 讲 人 介 绍

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学 习 感 悟

李羽佳
收看直播课后我感触颇深。五位主讲人的故事,正是二十年来西部计划志愿者们的缩影。习近平总书记曾说:“青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。”何其有幸,在西部计划实施的第二十年,加入这一无比光荣的集体,从一名懵懂的青年学生转变为五年级语文老师。教学工作紧张而忙碌,当地孩子拼音基础薄弱,发言缺乏自信,写作提笔忘字……也给我带来重重考验。但面对挑战,我们更要有“自找苦吃”的精神。我积极向老教师学习教学方法,采取了课堂实训与鼓励夸赞结合的教学方式,用课上精彩有趣的互动、课间亲切温和的关心、课下耐心体贴的关注,逐步培养孩子们的学习能力,筑起师生信任的桥梁。我相信即使在最平凡的岗位上,用真情和汗水也能成就最幸福的事业。


梁宇泽
此次直播课程让我深受感动和鼓舞。前辈们为了国家的繁荣和人民的幸福,踏上了服务西部之路。他们不仅是年轻人中的精英,更是勇于担当的先行者。他们把自己的青春献给了西部,为那里的教育事业、经济建设、社会和谐做出了巨大贡献。他们的付出与坚持,让我看到了志愿者的无私与伟大。他们不仅给我树立了榜样,更让我明白了志愿精神的意义。作为研究生支教团的一员,我更应该勇于追求进步和创新,为学生的成长和教育事业的发展奋力拼搏。不断提升自己的专业水平和教育理念,努力成为学生的引路人,为他们的未来点亮明灯。


钟渊
在学习了“同上一堂思政大课·他们为什么去西部”课程,聆听了志愿者代表在基层默默奉献的故事后,我为自己是一名西部计划志愿者感到自豪,也为自己做的远远不够而自惭形秽。5位主讲人分别讲述了他们服务西部的志愿故事,支教、支农、支医,只要有需要就会有西部志愿者的身影。已经在岗位上的我们更应该追随优秀前辈们的足迹,思考如何以志愿服务更好的造福西部,思考如何将自身力量转化为推动西部发展的燃油。躬耕教坛,强国有我,我仍需努力,在岗位上更多的学习,在服务中更好的成长,真正成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。


马超群
今天我与同伴们一起收看了“同上一堂思政大课·他们为什么去西部”思政课程。5位志愿者扎根基层的故事让我更真切地体会到了西部计划志愿者的使命和责任。作为西部计划的一员,我必将牢记嘱托,不负使命,用实际行动为西部教育事业贡献自己的一份力量,在实践过程中不断拓宽眼界,将所知所学与服务地实际情况相结合,注重方式方法,让爱与奉献成为这段四川服务之旅的底色。志愿者事业的前途是光明的也必然是坎坷的,但我相信只要志愿者精神在,只要志愿者在,志愿事业就一定会发展起来!


杨欣
观看完直播课堂,我感受颇深。志愿者冯艾说:“选择志愿服务,也就选择了一种生活方式。”而在未来一年,陪伴和见证孩子们的成长,就是我选择的生活方式。初到支教学校时,陌生的环境,繁杂的工作,快速成⻓的诉求,造成较大的时间压力,引发我对个人能⼒的质疑。一年前的满腔热血好似无法释放。但孩子们课堂上期待的双眼和课后的声声呼唤,却又总能融化我疲惫的心,让我不断探寻支教意义。
学校里大部分学生是留守儿童,用爱和知识陪伴他们,便是给他们最好的礼物。于是,我积极调整状态,用笑脸和夸奖回应他们真挚的爱意,将所学所想运用于实际教学,尝试填满他们艺术教育上的空缺。起初源于心灵的一腔热情,也在慢慢升华为沉甸甸的责任感。未来一年,我也将带着这份责任,脚踏实地的用青春照亮孩子们的前行之路,让他们在成长路上不再孤单,勇往直前。


楼杭菲
学习了几位西部计划志愿者的服务经历后,我深受感动,亦备受鼓舞。他们的服务经历虽各有不同,但都秉持着扎根基层、服务群众的初心,坚守着奉献青春、造福社会的使命,用自己的实际行动诠释了什么是责任、什么是担当。作为一名服务西部的支教老师,我也会将他们的精神内化为自己的行动指南,主动深入学生之中,切实关注他们的成长需求,做兢兢业业的传道者,做提灯引路的陪伴者,以德立身、乐教勤业、矢志不渝、笃行不怠,为培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人而不懈奋斗,为西部地区的教育事业贡献自己的青春力量。


汪慎思
学习“同上一堂思政大课·他们为什么去西部”课程后我深有感触。浙江理工大学研究生支教团接力奋斗,扎根金口河已有十个年头,作为第25届浙江理工大学研究生支教团的一员我倍感骄傲。
到金口河支教以来,我每天给孩子们上课,有时翻过半座山去家访,成了许多孩子口中最好的小汪老师。每当看到那一张张小脸,听到那一声声“小汪老师”,我就能感到一种纯粹的快乐。
正如志愿者冯艾所说“有一种生活,你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过就不知道其中的纯粹。”未来我也将继续践行志愿精神,虚心学习,认真工作,努力成为一名优秀的支教老师,为金口河的孩子们带来更多爱和帮助!


徐超明
观看了“同上一堂思政大课·他们为什么去西部”课程,尤其是聆听了支教老师冯艾的故事后,我感受颇多。我来到金口河支教已经有两月有余。在这里帮助学生成长的同时,我也会思考自己想要成为什么样的人,期待什么样的未来。当我将自身的发展和学生们的未来,和国家的发展联系起来时,我才真正感受到了时代的脉搏。
教育既不是单纯的管束,也不是刻意的迎合,更不是知识的灌输。教育是人与人之间的互动和影响,用一朵云去推动另一朵云,用一棵树去摇动另一棵树。在与种种现实矛盾周旋之间,支教人也在塑造着教育的形象,与学生共同成长。支教路上,有人已经归来,有人正准备出发。但西部计划志愿者们永远都在“自找苦吃”的路上,向充满希望的未来前进!



“到西部去,到基层去,到祖国和人民最需要的地方去。”二十年来,这是每一位西部计划志愿者的庄严承诺,他们将青春答卷写在祖国大地上。未来一年,第25届浙江理工大学研究生支教团亦将践行志愿精神,在西部教育事业中争当排头兵、勇做生力军,为奋力谱写强国建设、民族复兴的西部篇章贡献青春力量。


图文 | 浙理研究生支教团

审核 | 李羽佳

浙理研究生支教团
自2013年成立以来,浙理研支团不忘支教初心,致力于推进西部地区教育扶贫、乡村振兴,在祖国最需要的地方绽放最绚烂的青春。
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