"The Rise and Fall of the Teaching Profession: Prestige, Interest, Preparation, and Satisfaction over the Last Half Century." 2024. NBER Working Paper.
作者：Matthew A. Kraft & Melissa Arnold Lyon
内容推送：作者通过汇编具有全国代表性的时间序列数据，研究了过去半个世纪美国 K-12 教师职业的状况，这些数据涉及四个相互关联的方面：职业声望、学生兴趣、准备入职的人数以及在职满意度。作者在每项指标上都发现了一致的动态模式：20 世纪 70 年代迅速下降，20 世纪 80 年代迅速上升，一直持续到 20 世纪 90 年代中期，之后相对稳定，2010 年前后开始持续下降。教师职业的现状处于或接近 50 年来的最低水平。该文提出并探讨了一系列可能解释这些历史模式的假设，包括经济和社会政治因素、教育政策和学校环境。关于本文的更多内容，请点击左下角“阅读原文”。
广受欢迎的微信公共帐号“论文大焖锅”每日推送经济学、管理学、政治学、社会学及自然科学期刊最新内容。本帐号由复旦大学经济学院陈硕教授及其团队负责。查看以前推送：点“论文大焖锅”并选择“查看历史消息”。
