论文大焖锅 | NBER 海啸的长期影响
学术
2024-09-25 18:45
上海
![]()
"Extreme Events, Educational Aspirations and Long-term Outcomes." 2024. NBER Working Paper.
作者：Rene A. Iwo, Elizabeth Frankenberg, Cecep Sumantri & Duncan Thomas内容推送：2004 年印度洋海啸对印度尼西亚亚齐造成了极大的破坏，超过 16 万人丧生，数英里长的海岸线上的基础设施、房屋和生计被毁。海啸发生后，灾民立即面临着一系列严峻的挑战。在人口层面，灾难如何影响儿童和家长对教育的渴望，以及灾难是否永久性地中断了学校教育，这些问题对于了解冲击如何在短期和长期影响人力资本至关重要。我们利用 "海啸灾后与恢复研究"（STAR）数据，研究了灾难如何影响受教育的愿望和最终的学业成绩。我们发现对社区造成的破坏会在短期内抑制人们的愿望，但这种影响会随着时间的推移而减弱。就事件发生 15 年后的受教育程度而言，儿童的愿望、父母的教育程度和家庭的社会经济地位比受灾程度更能决定儿童是否能完成高中学业并继续接受高等教育。虽然这些结果可能至少部分反映了海啸后重建计划的成功，但它们也证明了在海啸中首当其冲的幸存者的巨大复原力。关于本文的更多内容，请点击左下角“阅读原文”。广告：《非此即彼：社会科学研究指南》是陈硕教授研究方法系列的第一部。感兴趣的读者可通过推送图片中二维码下单购买。
出新意于法度之中“是苏轼观赏吴道子画后的评价。学术评价与画作欣赏有相似之处：创新总是孕育于严格训练。训练的意思是把一套技能在结构视野中分解，然后针对不同分解部分加以简单重复。简单重复意味着可以不需要知道背后的原因，不断练习即可。书名《非此即彼》来源于此，本书试图为读者提供社科研究训练的基础操作指南。在这本书中，作者会依次讨论价值观、学术世界、学术习惯、论文撰写、论文拓展及研究技能。同时，每节后附有复习和练习题，旨在读者巩固。广受欢迎的微信公共帐号“论文大焖锅”每日推送经济学、管理学、政治学、社会学及自然科学期刊最新内容。本帐号由复旦大学经济学院陈硕教授及其团队负责。查看以前推送：点“论文大焖锅”并选择“查看历史消息”。
