校友说 | 金维虹:漫话人们的三个重要差距——认知差距、价值观差距、格局差距

教育   2024-09-13 22:16   江西  

作者简介:

金维虹,江西财经大学1979级国民经济计划专业校友,武汉大学经济学博士,教授级研究员,国内知名金融管理专家

为什么讨论认知、价值观和格局之差距

毫无疑问,人们几乎都知道,人与人之间都存在着“差距”这个基本常识和道理。然而,客观地说,差距在哪里?到底有大的差距?差距的危害是什么?如何缩小这些差距?如何与差距大的人相处?这些深一点的问题知晓的人就很少了。正是这个差距问题的普遍存在,而且是被普遍忽视,这就极大地影响了人们的正常成长和进步,非常负面地影响了人们日常的工作、生活、社交和人际关系,危害自然是极大的 。

这里有一个前提,就是人们必须清楚地认识到,当今社会上的每一个人都是相对独立的,个性的,自主的,在各自的成长和发展中逐步形成了独有的个人特征,因而是唯一的,这是一个基本常识,也是一个基本规律,不可任性地不承认这个作为社会人的基本点,何况人的个性化本来就是差异。如同这个世界上没有两片完全一样的叶子,这个世界也没有完全一样的人,即便是双胞胎也不例外, 貌似心却有异。  

所以一个人去改变另一个人是很难的,必须是自身认为必须改变自己时,这个改变才会发生,当然他人作为外因这时候也能起到一些助推作用,这是人们普遍认可的一个常理。       

很显然,一个人与另外一个人,或者说与其他任何人,都是不同的,因此在许多方面存在着差异,或是不同点,只是这种差异有大有小,这个不同点有多有少。这些差异和不同点就是本文讨论的差距,而这种差异和不同即差距引发了人与人的互助、互补和矛盾以及对立。

那么,在人与人的差异和不同中有三个方面存在的差异和不同是比较大,比较重要,比较关键,这就是认知差距、价值观差距、格局差距。人们这三方面的差距要比其他方面的差距大的多,或者说人与人的主要差距基本上集中体现在这三方面,换句话说人与人的差距差在哪儿,就差在认知、价值观和格局上。只要这你稍稍观察一下你周边的人(也可以包括你自己)和事,你就很容易发现这个差距的存在,这三方面上的差距对人起着决定性的作用,或许就是自己进步慢,失败多,真朋友少,为人处事差的根源所在,不能不引起人们的高度重视和进行妥善处理 。当然性格、情绪、能力等方的差距也不可忽视。

应该提醒的是,无论是谁,无论是什么岗位、什么职位、什么地位,无论是年轻人、中年人以及老年人,不管你知不知道,还是承不承认 这三方面的差距都是客观存在的,没有例外,只是每个人差距的大小程度和差距造成伤害的程度有所不同。

认知差距决定了认识的层次高低


认知通常是指人们获得知识并运用知识,是认识世界、理解世界的表现,是对知识的接收、处理、运用的结果。因此,人们的认知是在对理论知识、书本知识和实践知识、实践经验的学习和思考中逐渐积累形成的观点、看法和决择。

人们的学习与思考不停,认知积累就不会停,认知的变化提升也不会停。那么,对人和事的认知层次就会不断上升,体现出对人和事认知的高度更高,广度更广,深度更深,透度更透。一般而言,认知越高,对人和事的认识层次越高,越有真知灼见,越有很强的洞察力,入木三分,决择就会更加正确,更加高明,正所谓高屋建瓴。反之,认知越低,对人和事的认识层次就越低,抉择就越容易出问题,看法出偏差,观点出错误,或是孤陋寡闻,只说到皮毛。认知差的最大不同是对人和事看法的角度完全不同,甚至是对立的。因此,千万别轻视了认知的作用,看不到认知低下所带来的决择出问题的危害。

这里有必要强调一下思考的作用和价值。没有对知识的思考,便没有认知,知识只是知识,不会上升为更有价值的认知。认知是对已获知识的思考、推理、整理、加工、运用后获得的对人和事的看法和观点,源于知识,却高于知识,胜于知识,产生为新知识,而称之为认知,认知往高处走就是思想。

在如今这个知识大爆炸的时代,你是走进图书馆,还是步入书店,或是登入网络书城,无不让你被书的海洋、知识的天空所震撼。现实世界中,人们工作、生活的各个领域更是波澜壮阔,千变万化,又丰富多彩,细小入微,无论是理论知识,还是实践知识,都浩如烟海,无穷无尽,日新月异,那么认知也就永无止境,人们永远在追求新认知的路上,也就是说人的认知永远在变化、在提升和在完善之中。人们与其说是在知识的海洋里遨遊,不如说是在认知的海洋中探索。需要特别指出的是,人们认知高底不仅在于对理论和实践知识获取的多少,更在于对这些知识思考的多少,思考的错对与否   

所以,多数情况下,在认知层次不同,认知频道不同时,尤其是在认知程度差距较大时,人们之间常常是难以沟通、交流和对话的。这是因为知识结构不同,知识范围不同,知识深度不同,对所面对的人和事理解就会不同,知识信息难以对称,一个说东,一个说西,一个指天,一个论地,是说不到一块的,相互争论、反驳和矛盾就必然产生,甚至发展成观点对立也是在所难免的。所以,通常认知高的人一般不太愿意与认知低的人为伍,这是因为认知高的人说出的话往往认知低的人听不太懂,理解不到位。你会发现认知高的人一般不参与人们之间的普通对话、聊天,多半是装着不关心,或是说话极少,确有点晴之笔。

譬如,人们的情商差别就非常大,这就是由于人们对情商认知差距大所造成的。人们在走进社会之前的二十来年大多数人都是注重智商的培养和提高,极少有人受到情商的教育,认知到情商的作用,所以进入社会后大多数人情商都非常低,基本上不懂如何更好地为人处事,导致工作和生话方方面面都十分平淡。而少数重视情商学习和培养的人,则在人际交往以及工作、生活中如鱼得水,潇洒自如,进步很快,各方面总是高人一头。  

显然,认知决定了一个人的眼界、高度和成熟度、成功度,认知差、认识不到位对人的伤害极大。

因为凡是人的行为均首先是来自于认知。认知不足,或是认知错误,很大程度上会导致人的行为和言语的错误,也就是决择的错误。可见,提升认知是每个人的必修课,且是长期修下去才好。因为,人们认知的高低已是判断人们能力高低的重要标识,更是减少和避免决择错误的关键所在。所以,在任何时候,人们在认知面前都没有决半点骄傲自大的理由。

价值观的差距反映了价值取向的正确与否


人们在世界观和人生观的指导下,形成了价值观。所谓价值观是指人们对包括人生价值在内的所有的人和事的价值取向、价值判断和价值选择,又以价值尺度和价值准则表现出来,是世界观和人生观的具体体现。

价值观反映人们对人和事的偏好和价值取向,有时并无对错之分。例如,一个喜欢白色衣服,另一个人喜欢红色衣服,他们谁有错呢,显然谁都没错。但是,有些情况下,则价值观会带来不同的结果,而这个结果就可以反映出价值观在某个具体事务上的对与错 。例如创新与保守。创新最初多体现为失败,表现为错误,而最终创新成功则又体现为成功和正确,推进了事务的发展,上了一个新台阶。保守则正好相反,保守观一般当下表现为正确,但是当创新获得成功、事务前进后,则保守观显现出落后,自然也就变为不正确了。显然价值观还有正确与不正确之分。如此,价值观偏差、正确与否亦可作为判别一个人是否可交、可信的重要标准。  

然而价值观最为关键的就在于正确与否,不出大的偏差。价值观中有两个具体价值观十分重要,它们是总体价值观的重要组成部分,即利益观和是非观,这是价值观最容易、也是最多出问题的地方,也是检验人性的一块试金石。因为在利益面前,无论是否属于自己,很多人会选择争抢;在是非面前,无论谁是谁非,很多人会选择逃避。由于在利益观和是非观出现偏差是常有的事,出现不正确也在所难免,这使得价值观在人与人之间的差距上比较容易体现出来,对人的正面影响和负面影响自然很大了,不由得人们不去重视价值差距的正负影响,千万别低估了价值观在人身上的地位和作用。从一定意义上说,价值观还反映出人的品德和品味。

格局的差距代表了做人的差距


我们知道,格局通常是指人们对人和事认知的程度和范围,并在此基础上体现的态度和做出的决择。

人们在认知的形成和价值观的构建中,逐渐培育出自有的格局,对所面对的人和事都有了自己的想法和态度,并通过一定的方式表达出来。

总之,格局大小、高低反映出一个人的胸怀和品质,也反映出其认知高低和价值观正确与否。有大格局的人往往受到尊重,并不是因为这个人的地位、才能和财富,而是因为其大格局所散发出来的人格魅力,让你心服口服,真心佩服。因而,格局成为衡量一个人高尚与否的最要标尺。  

格局大的人往往站位高,视野宽,并拥有很大的包容心、更高的标准和长远的追求,对小利、小事往往是放弃,不屑一顾,不刻意追求身外之物,不在意他人的误解和意见;而格局小的人则总是斤斤计较,照单全收,大小通吃,不顾脸面,不讲原则,不理规则,甚至不按常理出牌,唯我独享,唯我独尊,最后是被人不认可,不交往,不合作。显然,格局小的负作用极大,危害不浅啊。

而大度、大气、看未来是大格局的表现,有大格局的人总是受到人们的尊重和喜欢,会得到更多的朋友,会迎来更好的合作机会。因为一个人格局的高度决定了这个人的高度。这里有一个误解必须消除,就是职位高、社会地位高,财富多,格局就大。然而,格局的大小并不是由职位、地位的高低和财富的多少决定的。还有一个误区也需要走出来,并不是格局大的人,只做大事,不做小事,而是在大事小事上都要格局大。再一个错误认识就是,普通人可以不讲格局。

日常说一个人没有格局,其实就是说这个人格局不大。因此,社会生活中看人、识人,在很大程度上就是看人的格局。诚然,格局可以说明一切,格局是一个人的品质、高度及能力的综合体现,格局大方可能有大作为。格局既是人的光环,更是人的力量。

认知与价值观、格局的关系几何


人们的认知是基础,在认知基础上才形成了价值观,进而再有了格局,格局是认知和价值观的共同反映,这是三者的内在逻辑关系,三者相通,认知、价值观和格局三位一体,共同构筑了人的精神肌体,也是从三个角度反映出人的精神世界。认知、价值观和格局最终都通过“决择”体现出来,这是多么的有趣啊。 

认知与价值观、格局往往是统一的。一般而言,认知高,会价值观正,格局大;反之,认知低,价值观会错,格局会小。认知在一定程度上决定了价值观,也决定着格局。不过,价值观和格局对认知亦有重要的反作用,通常价值观正、格局大对提升认知有很大的促进作用,反之有制约作用,它们之间是相辅相成的。   

正是由于人们在认知、价值观和格局三方面存在较大差距,尽管这种差距是相对而言,人们在相互交往中会产生互助、互补和矛盾以及对立四种基本关系。 

所谓互助,往往是认知高、价值观正和格局大的一方邦助和正确引导认知低、价值观有偏差或错误、格局相对较低的一方,多为举手之劳,是以平等和谦让之心对待他人,不是过于清高,不理不睬对方,也不是指责对方。现今社会中作为社会化的人,几乎每一个人都或多或少需要他人的帮助,只是帮助的方式、方面和角度有所不同而已只,离开他人的帮助,自己是很难的独立生存的,不可自命不凡,独来独往。                   

所谓互补,是说认知、价值观和格局差距不大的人们之间互相学习,取长补短,互相助进的一种状态。这是人际交往中一种非常好的、有价值的状态,也是一种常态,也符合正态分布的规律,否则人们的交往就无法进行了。因为每一个人都会有短处和不足及弱项,那么互补就是必然的事了。

所谓矛盾,是指不同的认知、价值观和格局的人在交往过程中因言行的差异而产生的误会及误解,甚至冲突、互怼和矛盾,互相指责、埋怨、拉仇恨,愤怒的火焰迅速燃烧,这是一种相当糟糕的状况,这时矛盾有的可以化解,有的则可能加深及恶化。那么,此时忍让、难得糊涂或许是一剂良药,俗话说“让他三分又何妨”,以避免走向对立,从而无意中成为敌人。需要指出的是,人一旦产生误解和仇恨,多半会失去理智,会在错误的认知上越走越远,甚至一错到底,或者后悔。需要强调的是,此时必须冷静思考,珍惜来之不易的情分,情是大于天的,要知道情分得之难,失之易,回得则更难,后悔有时是来得及的、值得的。

所谓对立,通常是因利益、是非等重大问题使彼此之间完全失去宽容、忍让和信任,深度误解,完全自以为是,只为各自的私利而战,什么友情、亲情全部抛弃,道德法理全然不顾,任由矛盾迅速恶化和升级,针鋒相对,反目成仇,化友为敌,此时的和解已希望不大了。所谓人心难测,人性中恶的一面,在此时就验证出来了。其结果是既伤人,又害已,得不偿失。 

若找出深层次的原因,恐怕要从人性的角度看,人都是有私心和自私的,只是自私的程度各有不同,一旦触碰到较大的利益和是非,所表现出的格局完全不一样了,那种狭隘、偏见、固执、误解和不理智会通通展现出来,与平常之人往往判若两人,需要重新认识,需要高度警惕了。这也是认知差,价值观错和格局小共同作用的结果。可见,若认知、价值观和格局都处在低段位,还会有好吗?人们若有时间琢磨别的事,还不如拿时间好好琢磨一下改进自己的认知、价值观和格局。


如何缩小认知、价值观、格局上的差距


现实中其实很多人并不在乎认知、价值观和格局上存在的差距,得过且过,自以为是,殊不知这就是自己一再出问题、跑偏差,人际关系不好,不进步,不成功的关键所在。所以,对于这个差距应引起足够的重视。我们已经清楚地看到,人们在认知、价值观和格局上的差距是天然、客观存在的,这个差距是人们在不同的三观下,不同的成长环境下自然而然地形成的,这个差距可以大到似乎不知上限在哪里。只不过有的是存在一个方面的差距,有的是在三个方面都有差距。而且这个差距也有着大小、多少和性质之分。认知差距、价值观差距和格局差距这三大差距大多数情况下表现为量上的差距,质上的差距也会有,那是本质上的差距,性质完全不同了

正是由于人们认知的高低、价值观的偏差、格局的大小基本上代表一个人的素质和品质,而且认知低、价值观偏、格局小又存在那么多危害,那么缩小认知的差距、价值观的差距和格局的差距,就是摆在相当一部分人面前的重要课题,或者说是刻不容缓的重要任务,马虎不得,耽误不得。因为缩小差距的目的是为了整体上提升自己,更好地创造性地学习、工作、生活和社交,少走弯路、错路,使自己的潜在才能发掘出来并更有效地发挥出来,为社会做出自己更大的贡献,让自己的人生价值最大化。   

我们每一个人不妨都自问一下:自己的认知高不高?自己的价值观正不正?自己的格局大不大?需要提醒人们的是,谁认识到差距,谁去补上这个差距,谁就会获利,谁就会尝到甜头,谁就会前进!大千世界,人和事都是活的,变化的,因此,这个差距也是动态的,补差距也就一直在路上 。

下面这句话十分重要:提升认知的核心在于多思考 ,调正价值观的关键在于明事理,培养大格局的途径在于修善心。 

从道理上讲,对于认知高、价值观正、格局大,且处在优势地位的一方,应尽量对他人平等相待,乐于容人、助人,别高高在上,言行傲慢,以势压人。对于处在弱势且追求上进,想要缩小差距的人而言,也别自卑,也别没有信心,但是以下三点是必须要做好的: 

首先应该反思一下自己在认知、价值观和格局上存在多大的差距和存在什么问题,扪心自问一下存在哪方面的差距,是什么性质的差距,敢不敢于解剖自己,这是逻辑的起点。

其次是当发现差距之后,承认不承认这些差距,这是一次灵魂拷问,万不可逃避自己的差距存在这个客观事实。

第三是想不想缩小这些差距,若想就需要痛下决心,义无反顾地行动起来。既不可把差距不当一回事,漠不关心,毫无所谓,任其存在和扩大;也不要怕差距大,难以补上,望而兴叹。要知道,人可以平凡,但不可平庸,普通人也可以不普通,不可向差距低头,只要下决心,不甘平庸,有信心和勇气,坚持下去一天一天地补这个差距,这个差距就会变小、变少。先以周边三者优秀的人为榜样和目标,之后逐步扩大目标的范围,那么认知就一定会提升,价值观就一定会走正,格局就一定会变大,你也一定会优秀起来。否则,视而不动,只想不做,怕吃苦,怕困难,那才是最可怕的,也是徒劳的,可笑的,或是苦恼的。决不可让浅薄的自私之念,可怜的自尊之意,免强的甘于平庸之思,蒙蔽了你的眼睛,挡住了你前进的道路。 

概括地说,心存善念,目标高远,求真务实,淡泊名利,敢于反思自己,少计较个人得失,是缩小认知、价值观和格局上的差距的基本前提。那么,对于有进取心的人而言,在认知、价值观和格局上必须从以下三个层面下功夫,尤其是有较大差距的人更要加倍地下这些功夫以及其他方面的功夫:   

其一是踏踏实实努力提高自己的认知。要把提高自己的认知当作人生的第一要务。过去是说“知识改变命运”,现在则应该说是“认知改变命运”。  

任何人的认知都是从零开始,都是点滴积累而成。因此提升认知也不朝一夕的事,是一个逐步积累提升的过程,足够的量变才能的产生质变,没有捷径可走,不可急于求成,不可一步登天。在广泛和针对性学习理论知识,不断增加实践知识的情况下,更为重要的是对所学知识的分析、研究和反复思考,消化吸收,由表以里,去伪存真,去粗求精,融汇贯通,真正掌握和拥有所学知识,成为自己的知识,转化为增强自己认知人和事的能力 。必须明白,只学习知识,不思考加工所学知识是没有用的,是不能有效提升自己的认知的,也就无法改变自已的命运。既便是作为认知的一种特殊形式的直觉,也是在过去多少次对己有知识思考过,而突然闪现出的一个认知的结果。 

其二是真真切切不断调正自己的价值观。价值观偏与不偏,正与不正,事关重大。价值观正了,其它都好办。因此,在形成价值观过程中应注意不断调正它,不可偏离正常的标准。正确的价值观背后是由正确的世界观和人生观来支撑的 。

其三是一步一步在格局上持续求大。追求大格局应作为人生的一个重要目标。当然培养出大格局是一件很不容易的事,要克服很多的困难,是要经过大量的、反复的磨砺,是一个长期修炼的过程。什么弱就强化什么,缺什么就修炼什么,而且要坚持下去,重要的是决心和耐心一样都不能少。首先是要战胜自己的私欲,没有贪念,以忘我为境界;其次是有更高目标和长远追求,有更广阔和更容忍的胸怀,万不可小气;第三要看淡身外之物,敢于放弃,懂得舍字。

若是真正下决心缩小认知上、价值观上和格局上的差距,更快地取得成效,更好地善于为人处事,至少在以下四方面还要做出应有的努力:

一是要对自己来一次彻底的思想净化,心灵提升,树立起正确的世界观、人生观。

二是要坚持与人为善的原则,加强自我修养,严格要求自己,宽以待人,向善而行,以德立人。 

三是要学会求同存异,尽可能把同放大,把异缩小,平等相处,顾全彼此,多看相同点,少计较不同处,不刻意要求他人,要常为他人着想,就是要增强包容的心态,何况价值观本身就是多元化,价值尺度有高有低,不可能有统一的标准。因此从某种程度上说,求同存异是社会交往的一个基本法则

四是要学会换位思考,多站在他人的角度和立场看问题,将心比心,多理解对方,尤其是弱的一方更要尊重对方,把对方与自己交往当作学习的机会,虚心为上,很多误解就不存在了,很多怨恨就化解了。总之,要把换位思考当作看人和看事的一个重要方法,应以和为贵,以平等、互尊、礼让为原则,方可广交朋友,增厚亲情,助事顺达。

综上而论,决不可受过去自己己有认知的局限,不可受一些不利小环境和他人的负面影响,而应坚定不移地重新认识自己在认知、价值观和格局上的差距,做一次干干净净的洗礼又何妨?要知道提升认知,调正价值观,增大格局,缩小差距,对于每一个追求上进的人来说,都是一场永不停歇的修行,应按古人说的“每日三省吾己”,对自己、对他人、对成事都有好处,只要长期坚持这个修行,离修身成道、事业成功和幸福生活还会远吗。有充分的理由坚信,一个创造了社会价值,纯洁高尚,受人尊重,问心无愧的人生一定属于那部分认知高、价值观正丶格局大的人们!你想成为他们其中的一员吗?

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