（以下文字为张利国教授在2024年7月28日举办的“海外留学的选择与路径”——“蛟湖思享会”第2期活动上的演讲内容整理。）今天分享的主题是传统基础理论教学的国际化之路。国际交流是促进经济发展、提高人类文明水平、促进文化多样性以及全球和平与繁荣的重要途径。我国自古以来就重视对外交往，郑和的“宝船”，象征着中国古代文明的宝藏，满载着和平、友谊和合作。这也是中国一直以来向世界展现的理念：外交是基于和平交流和文化互动。近年来我国国家领导人更加频繁地出现在许多国际场合，不但积极发展同各个国家的友好关系，还积极参与世界性组织和地区性组织的事务。今年1月11日，2024年全国教育工作会议在北京召开，首次提出，在教育的数字化、国际化、绿色化方向上开辟发展新空间。这里面一个重要的方面就是国际化，也就是说从教育的大形势来看，教育必须走国际化的道路。当然，这个国际化包括引进来和走出去。目前，我国教育国际化仍然存在“走出去、引进来”都不够的问题。来华留学生占高等教育在校生规模的比例1%都不到，且生源地以亚洲和非洲为主，而发达国家平均水平在8%左右。所以总的来讲，中国的这一个水平应该说还有非常大的拓展空间。当前，中国已与183个国家建立了外交关系，并与58个国家和地区签订了学历学位互认协议，这为中国学生提供了广泛的留学机会。教育部的数据显示，自改革开放以来，中国留学人员总数已超过800万，若将港澳台地区的学生计算在内，中国的留学人员总数超过1000万，但与中国庞大的学生群体相比，这一数字仍然很小。回到我们学校，目前，江西财经大学正处于奋力开启以“高质量发展”为首要任务的三次创业，坚持财经特色，以“数字化、绿色化、国际化”开辟发展新空间，以“质量变革、动力变革、效率变革”加快推进高水平研究型大学、一流数字财经大学和服务江西标杆大学转型建设。江西省委、省政府将我们学校列为高水平研究型大学，这是省里面对江西财经大学的要求和期望，省里在年终考核的时候，按照研究型大学进行考核。一流数字财经大学，我们学校也是做的非常早的，近几年紧紧围绕学科和专业的数字化，学校下了很多功夫，也取得了很大的成效。服务江西经济社会发展标杆大学，主要是结合省1269战略来实施，就是在省里面的重大决策战略部署当中，怎么样发出江财的声音，体现江财的担当。经济学院始于1984年的经济学系，是江西财经大学传统老牌学院之一。早期开设政治经济学专业（后改为经济学专业），后来陆续增设房地产经营与管理专业、工程管理专业、经济法专业、国际经济法专业、1999年转入国民经济计划专业（现国民经济管理专业）、2020年增设数字经济专业、2023年增设数字经济（中外合作办学）专业，这些专业中的一部分后来由于学校发展需要进行了调整，目前经济学院开设有经济学、国民经济管理、数字经济（中外合作办学）等三个专业。目前，学院经济学专业是国家一流专业建设点，江西省一流优势专业、江西省品牌专业。国民经济管理专业是江西省一流优势专业、江西省品牌专业。学院拥有江西省首批经济学拔尖人才培养基地，江西省首批中国经济学基础理论课程群虚拟教研室，江西省经济学基础理论教研团队。经济学是财经类高校的基础理论学科，在国际化大背景下，如何做好国际化办学，我们一直在持续探索和实践。我们主要做了以下几个方面：第一是学院非常注重师资队伍的国际化。通过“引进来，送出去”的方式提升师资国际化水平。先后从国外著名高校引进博士14名，同时，派出30余名老师赴国外名校访学半年到一年，学院现有专职教师81人，其中有半年以上出国留学经历的占比47%。第二是学院非常注重师生学术交流的国际化。近年来，学院加强与国际学术同行的合作与交流，先后承担各类国际学术合作项目10多项，独立或者与国外学术同行合作发表国际学术论文200余篇，召开国际学术会议7次。学院与美国东北大学、纽约理工大学、英国布里斯托大学、俄罗斯莫斯科国立大学、圣彼得堡国立经济大学、韩国建国大学、日本上智大学、香港理工大学等国（境）外20余所高校、科研机构开展了形式多样的合作交流。因为今天的主题是海外留学的选择与路径，我想主要介绍一下我们学院的两个留学项目。经济学院的专业基本都是传统基础理论专业，做国际化不占优势。原来我们经济学在国际化办学这一块实际上走的也很缓慢的。邓辉校长对国际化办学非常重视，疫情放开之前就一直强调，一定要做好充足准备，一旦疫情放开，国际化将是大有可为，可以大显身手，所以我们也一直在思考。这些年，因为中美贸易战、新冠疫情、俄乌冲突等各种原因，我们和欧美国家的国际交流明显放缓。近两年，我们学院抓住的一个突破点就是俄罗斯。第一个是与俄罗斯圣彼得堡国立经济大学的数字经济（中外合作办学）3+1项目。
这个是在2022年4月份开始启动。数字经济现在是全世界的热点，传统学院的传统专业怎样进行数字化改造呢？鉴于学校成立了专门的数字经济学院，原有的数字经济专业已经调整到了数字经济学院，怎么弄呢？我们就商量申报数字经济（中外合作办学）这个项目。2022年9月30号晚上，国际合作与交流处领导通知我们启动申报，为了顺利完成该项任务，我们国庆期间组织了工作人员专门撰写材料，加班加点准备申报材料，这期间不断打磨，不断完善，11月底顺利完成了申报工作，2023年的4月份顺利获批。给我们发证书的时候已经是4月份了，当时很多人都认为不可能当年招生，但是在邓辉校长的亲自督促和协调下，我们顺利实现了当年获批当年招生。2023年我们首批招生是120个人，非常火爆，分数也相对较高。因为是第一届，9月份入学以后，我们即邀请圣彼得堡国立经济大学的校领导来校交流，双方就数字经济（中外合作办学）到底怎么样办、课程设置等等进行了深入交流和探讨。同时，为了让学生和家长深入了解这个项目，我们专门安排了军训的期间的全体学生跟圣彼得堡国立经济大学校领导做了现场交流会，并进行了合影。今年在6月，我陪同李春根副校长对圣彼得堡国立经济大学进行了回访，并就数字经济（中外合作办学）的后续培养进行了更加深入的交流和探讨。这个项目是3+1项目，即前面3年在江西财经大学学习，第4年可以出国，也可以不出国，如果出国的话拿江西财经大学和圣彼得堡国立经济大学两个文凭，如果不出国的话只拿江西财经大学一个文凭。第四年是否去圣彼得堡国立经济大学，学生可以选择。当然，因为本身是中外合作项目，站在我个人的角度来讲，我觉得学生还是还应该出去一下。第二个是与俄罗斯莫斯科国立大学的经济学2+2项目。莫斯科国立大学是世界排名前100位国际著名高校，也是俄罗斯综合排名第一的高校，学校声誉非常好。我们做之前，莫斯科国立大学在国内的合作项目只有深圳北理莫斯科大学。第二个就是与我们江西财经大学经济学院的经济学2+2国际本科项目。去年我们第一年招生就招了90人，今年形势也很好，大概率将达到150人。大家可以看到，两个项目都突出了一个字——“快”。与圣彼得堡国立经济大学的第一个项目是2022年9月份启动，2023年4月顺利获批，并且实现当年获批当年招生。与莫斯科国立大学的第二个项目是2022年的5月31日启动的，推进也完全体现了一个“快”字。2022年5月31日，双方第一次举行了线上见面会，邓辉校长和莫大尤里•马泽毅副校长共同出席。之后，我们快速的推进。2022年10月26日，举办了一次两校联合研究院——数字经济联合研究院（筹）的学术研讨会，研讨会的主题是“数字经济：中国和俄罗斯的观点”，准备成立联合研究院来共同推动双方的合作与交流。2023年2月28日，与莫斯科国立大学举行了数字经济与人工智能联合研究院线上揭牌仪式。当时邓辉校长和尤里•马泽毅副校长共同出席。2023年4月13日，以数字经济与人工智能联合研究院的名义举办了第一次国际学术论坛，论坛的主题是经济管理的机遇和风险：数字经济与数字化转型战略的挑战。2023年10月23日，尤里•马泽毅副校长来深圳北理莫斯科大学参加活动，我陪分管国际化的刘小丽副校长赴深圳与尤里•马泽毅副校长交流，就双方合作项目的开展进行深入沟通。2023年10月31日，我院召开与莫斯科国立大学高等经济学院国际合作交流会，莫斯科国立大学高等经济学院副院长阿拉酵母、教务主任娜佳出席，并与首批经济学2+2国际本科项目92名学生见面交流。2024年1月30日，应教育部留学服务中心邀请，邓辉校长与来沪参加世界数字教育大会的莫斯科国立大学副校长尤里·马泽毅、教育部留服中心王大泉主任等举行座谈，回顾合作历程，深化合作领域，助推中俄教育人文交流。2024年5月9日上午，俄罗斯莫斯科国立大学副校长尤里•马泽毅一行到到访我院，就进一步推进2+2国际本科项目、数字经济与人工智能联合研究院进行交流。2024年6月14日，我陪同李春根副校长对莫斯科国立大学进行回访。双方就2+2国际本科项目、数字经济与人工智能联合研究院、师生互访等进行深入沟通和交流。从双方的交流和互动来看，我们双方确实非常快的推动了双方的合作与交流，并且取得了实效。经济学2+2国际本科项目的学生在江西财经大学学习2年，2年期间，学生享受的是与普通本科生一样的待遇，包括学习场所、住宿条件、校园卡等等。两年后，达到莫斯科国立大学的要求，即可进入莫大继续学习2年，达到毕业条件，即可获得莫大的毕业文凭。该项目江西财经大学不授予相应学历学位证书。做国际化，对经济学院也好还是对我本人来讲，时间都不长。总的一个感触，出国留学，它是一个途径，也是一个选择，但不是唯一的选择。我们处在这样一个时代，我觉得如果在经济条件允许的情况下，学生还是应该出去走一走、看一看，看看各个国家的风土人情、民族风貌，增长见识，拓宽视野。这对学术的成长，包括对他们今后事业的发展，都是有好处的。因为你只有见识过、体验过，你才能知道真实的东西是什么。【人物简介】
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往期回顾：
“蛟湖思享会”第2期回顾：海外留学的选择与路径
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校友说 | 孙忠杰：留学只是一种选择，不一定适合所有人
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